Formación De Valores Para Conformar Un Estilo De Docencia

FORMACIÓN EN VALORES PARA CONFORMAR UN ESTILO DE DOCENCIA.

En este capítulo que ahora se presenta, se enfoca a la importancia que como docentes debemos dar a la misión de inculcar los valores, para guiar al niño por un buen ámbito educativo y que vaya descubriendo su personalidad. Así mismo, como docentes se tiene una misión muy importante: que en el ámbito escolar se tenga una convivencia armónica tanto personal como grupal.

Los Valores

En el ámbito educativo es común la práctica y la enseñanza de los valores en la escuela, pues estos son necesarios para la convivencia armónica en sociedad y como formación personal. Pero, ¿Qué es un valor?

El valor, es una cualidad que confiere a las cosas o personas, una estimación, ya sea positiva o negativa. Todo valor supone la existencia de un objeto o ser que lo posee y de un sujeto que lo aprecia o descubre, pero el valor no es ni lo uno ni lo otro, sino que tendrá existencia real si viene adherido a los objetos que lo sostienen.

Los valores se dividen en: valores religiosos: cuyo objetivo es Dios y se consigue alcanzarlo viviendo a través de la santidad. Las actividades por las que se representan éstos, son por medio de cultos.

Valores morales: que se centran en la bondad de la persona, para lograr su felicidad; valores estéticos cuyo objetivo es la belleza y el gozo de la armonía; valores intelectuales: su objetivo es la verdad y alcanzar la sabiduría; valores objetivos: su fin es alcanzar el amor por medio del agrado, el afecto y el placer; valores sociales: es cumplir aquella norma para desarrollarse en su entorno, cumpliendo cada una de las que se mencionaron anteriormente.

La práctica educativa muestra un compromiso de vivir la vida en plenitud. Desde esa perspectiva se ha de considerar la educación desde tres puntos de vista: el primero, es la relación con la persona, que es a su vez un proceso de maduración del educando en todas sus posibilidades para obrar libremente y con rectitud; otra de ellas, es la relación con la cultura objetiva, tiene como finalidad comunicar los contenidos científicos, doctrinales o artísticos que se ven reflejados en el contacto con los valores; y el tercer punto, es la relación con la transformación operada en el sujeto, que tiene como objetivo preparar para la vida, mediante la adquisición de hábitos y destrezas que capacitan a la persona para desempeñarse en tareas concretas en la sociedad.

El docente debe poseer el valor de la honestidad, respeto, solidaridad, tolerancia, asumir responsabilidades, ser justa, transmitir amor y cariño a los alumnos, entre otros; para brindar y generar un ambiente propicio para la educación infantil. Estos valores se reflejarán en el trato digno a los alumnos y compañeros docentes, se debe transmitir a los niños por medio de las actividades diarias y significativas. Toda actividad es propicia para fomentar algún valor, directa o indirectamente. Un docente deberá reflexionar sobre sus acciones, conocer sus valores y de esta manera ponerlos en práctica, con el objetivo de vivir en el ejemplo y que este sea una herramienta más para las transmisión de los valores a la sociedad.

...