GESTION DE PERSONAL
Enviado por • 23 de Noviembre de 2013 • 947 Palabras (4 Páginas) • 210 Visitas
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
102054- Psicología organizacional
Guía de Actividades y Rúbrica de
evaluación Act No. 10. Trabajo
Colaborativo 2
Descripción de la Estrategia de Aprendizaje:
Diseño, estructuración e integración de conceptos.
Observaciones Generales: Pautas mínimas de evaluación:
Número y pertinencia de las participaciones:
1. Cada estudiante ingresará al foro un mínimo de 5 oportunidades y desde el
inicio de la actividad, durante y hasta finalizar, aportando la tarea,
debatiendo el tema, apoyando al líder y desempeñando su rol.
2. Quien ingrese al foro, salude y no aporte y apoye en la construcción de la
tarea tendrá como nota cero (/0), al igual que quien ingrese a última hora.,
se disculpe y no aporte o quien informe que más tarde colocará su aporte.
3. El ingreso al foro en cada una de las fechas establecidas será evaluado, ello
implica que si usted no ingresa en alguna de las fechas, por cada uno de las
establecidas, se le descontarán 10 (diez puntos).
4. La Tarea se coloca en el foro por uno de los miembros asignado por el
grupo. Se aplicará sanción de 5 puntos por cada tarea adicional.
5. No se reciben ni evaluarán trabajos por espacios diferentes al creado para
tal fin (como por ejemplo:, mensajería interna o correo electrónico) o
colocados después de la fecha de cierre.
6. El líder del grupo una vez suba la tarea, enviarán copia del pantallazo a sus
compañeros para garantizar el cumplimiento de la actividad y evitar que
éstos coloquen otra. Se penalizará la actividad con cinco (5) puntos por cada
estudiante que coloque tarea adicional en el espacio asignado.
Referencias bibliográficas:
Relacionadas en el módulo.
La retroalimentación se presentara una vez cerrada la
actividad en link tarea, diseñado para este fin.
!!!Éxitos en su proceso!!!!
Lyliam Del R Gómez Silva.
Master in Higher education
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
102054- Psicología organizacional
y Rúbrica de evaluación
Act No. 10. Trabajo Colaborativo2
ITEM EVALUADO VALORACION BAJA VALORACION MEDIA VALORACION
ALTA
MAXI
MO
PUNT
AJE
Ingreso, aportes,
interacción, debate,
construcción tarea en
equipo.
Fases de aportes:
Primera: 24 de octubre a
noviembre 1
Segunda; 2 al 13 de
noviembre
Tercera: 14 al 22 de
noviembre,
Ingreso, interacción,
debate y aportes en cada
fase equivale a cinco (5)
puntos.
El estudiante no ingresa en 5
oportunidades, al inicio, durante y
hasta el final de cada una de las
fechas establecidas en la guía,
Ingresa a último momento (entre
el 20 y 24 de noviembre), coloca
aporte o la tarea tomando como
base la de sus compañeros.
El estudiante ingresa entre el 20
y 24 de noviembre coloca saluda,
no aporta a la tarea, manifiesta
que muy buen aporte o que buena
tarea y que mas tarde enviará su
aporte.
Ingresa, consolida la tarea
elaborada por sus compañeros.
El estudiante ha copiado la tarea
o sus aportes de internet.
El estudiante ingresa y saluda, no
aporta.. (Puntos =0)
El estudiante participó del
trabajo de equipo dentro el foro
pero sus aportaciones no son
pertinentes al trabajo solicitado.
Ingresó en dos de las tres
fechas indicadas en la guía,
para debatir y aportar con
pertinencia.
El estudiante ingresa, aporta y
debate en menos de 5
oportunidades, siendo sus
aportes pertinentes.
(Puntos = 10)
El estudiante
participó de
manera pertinente
en la actividad,
cumpliendo con
las 5
interacciones,
aportes, debate y
apoyó al equipo e
ingresó en las
fechas
establecidas en la
guía.
(Puntos =15)
15
Estructura del
documento:
1.Normas APA
2.Fuente Arial 12
3.Word
4.Máximo 10 hojas
5. Un solo documento
El grupo no tuvo en cuenta las
instrucciones de la guía para
construcción del documento. No
indican como se desarrolló la
actividad al interior del equipo,
colocan imágenes o fondos no
pedidos. Supera el número de
páginas indicadas. No aplicaron
instrucciones de estructura y
presentación
(Puntos = 0)
Aunque el documento presenta
una estructura base, la misma
carece de algunos elementos
solicitados. No indica como se
desarrolló la actividad al interior
del equipo o no colocó anexos.
(Puntos = 5)
El documento
Cumple con la
estructura
indicada en la
guía de la
actividad.
(Puntos = 10)
10
Redacción y
ortografía
El documento presenta
deficiencias en redacción y
errores de ortografía, las ideas y
párrafos están desarticulados.
(Puntos = 0)
No hay errores de ortografía y
el documento presenta una
mediana
articulación de las ideas y la
estructura de los párrafos
(Puntos = 2)
La redacción es
excelente, las
ideas están
correlacionadas y
el cuerpo del
documento es
coherente en su
totalidad
(Puntos =4)
4
Fines del
trabajo
El documento no da respuesta a
los lineamientos de la actividad
propuesta.
(Puntos = 0)
Aunque se trata la temática
propuesta, el cuerpo del
documento no soluciona de
manera adecuada la situación
planteada, las conclusiones no
son las pertinentes al contenido
(Puntos = 10)
Se cumplió con
los fines del
trabajo de manera
satisfactoria.
(Puntos = 20)
15
Citas, referencias,
bibliografía y webgrafía.
Normas APA
Se maneja de manera inadecuada
las citas, referencias bibliográficas
y webgrafía. No aplican normas
APA
(Puntos = 0)
Aunque presenta referencias,
estas no se articulan en
coherencia con el trabajo. No
aplican normas APA
(Puntos = 3)
El manejo de citas
y referencias es
satisfactorio.
(Puntos = 6)
6
...