Informe De TES

REPÚBLICA DE HONDURAS

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN

SAN PEDRO SULA, CORTÉS

INSTITUTO TÉCNICO

JOSÉ CASTRO LÓPEZ

INFORME:

TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL (TES)

PREVIA OBTENCIÓN AL TITULO:

PERITO MERCANTIL Y CONTADOR PÚBLICO

PRESENTADO POR:

KIMBERLY JUANITA SOLIS REYES 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

INSTITUTO TÉCNICO JOSÉ CASTRO LÓPEZ

UBICACIÓN:

COLONIA 9 DE MAYO, VILLA DE COFRADÍA, CORTÉS

TIPO DE INSTITUCIÓN:

OFICIAL

FACILITADOR:

KIMBERLY JUANITA SOLIS REYES

PARTICIPANTE:

ELIDA AMINTA LOPEZ PORTILLO

MODALIDAD:

EDUCACIÓN COMERCIAL

CURSO:

3 DE COMERCIO

GRADO ATENDIDO:

SEGUNDO (2º)

PRPGRAMA:

EDUCATODOS

PERIODO DE EJECUCIÓN:

05 DE ABRIL-

DURACIÓN:

5 MESES

ASESOR TES:

ANDER SABILLÓN

JUSTIFICACIÓN

“Alfabetizar no es enseñar a repetir palabras si no a decir su palabra” (Paulo Freire). La alfabetización es un proceso mediante el cual la población adulta excluida del sistema educativo, tiene la oportunidad de reencontrarse y redescubrirse para transformar de manera consiente su realidad social. Alfabetización es contribuir al desarrollo humano, si concebimos a la persona como lo más importante, ya que esta tiene, vínculos estrechos con la dignidad, autoestima, la identidad, el conocimiento, la creatividad y la participación. El Trabajo Educativo Social es una herramienta de retribución que los alumnos de último año practican antes de la obtención de su titulo a través de la participación en diferentes programas que atienden las necesidades de la población. La Secretaria de Educación, aprovechando la coyuntura del trabajo Educativo Social, el cual es obligatorio para la obtención de un título de educación media en ciclo diversificado, involucra al área de Educación Comercial y establece que este trabajo se enfoque exclusivamente a la alfabetización popular, con el propósito de reducir los índices de analfabetismo y elevar el índice de escolaridad en nuestro país.

“La educación es la libertad de los pueblos” (Francisco Morazán 

INTRODUCCIÓN

Debido al nivel de analfabetismo del país, al gobierno a través de su ministro de educación promovió el trabajo educativo social, la resolución de problemas en las relaciones humanas el fortalecimiento y la liberación del pueblo para incrementar el bienestar.

Por tal motivo a nosotros los estudiantes de último año nos dieron la facultad de llevar a cabo este proyecto mediante la enseñanza individual.

A continuación doy a conocer en el presente informe la labor desarrollada en este periodo de tiempo en el

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