Matematicas

¿Porque las fuentes de origen sicológicos de un currículo escolar son las mas importantes? R: porque hablan del aprendizaje y desarrollo del niño.

No dispone aun de un marco teórico unificado y coherente para la influencia que la educación escolar ejerce. R: la psicología de la educación.

Puede vincularse alternativamente tanto a una concepción como a la otra R: el desarrollo personal y social indisociable del concepto educación.

Es capaz de interactuar de forma adaptada con el medio físico y social en el seno de la misma. R: una persona educada

Según estos autores, la psicología del desarrollo constituye el único punto de partida aceptable para formular metas educativas. R: kohlberg y Mayer

¿Qué hace el planteamiento de kohlberg? R: Identifica los efectos de la educación con cambios inexorables en las personas.

La interacción de ser humano con un medio esta mediatizada por: R: la cultura desde el momento mismo del nacimiento, siendo los padres, los educadores, los adultos y en general todos los seres humanos.

La cultura engloba múltiples aspectos: R: conceptos, explicaciones, racionamientos, lenguaje e ideología.

Permite comprender como se articulan en un todo unitario la cultura, fenómeno social por excelencia, y el desarrollo individual. R: educación

La educación designa: R: el conjunto de practicas sociales mediante las cuales un grupo asegura que sus miembros adquieran la experiencia.

Es solo una de las practicas educativas mediante las cuales se promueve el desarrollo personal del alumno. R: educación escolar.

Otras practicas educativas para el desarrollo del niño: R: la educación por los medios de comunicación, las actividades de ocio o de tiempo libre.

Lo que un alumno sea capas de hacer depende tanto de: R: su nivel de competencia cognitiva.

¿Qué debo hacer para que el aprendizaje sea significativo? R: el contenido debe ser significativo y el alumno debe tener una actitud favorable.

Este objetivo nos recuerda la importancia que debe otorgarse en el aprendizaje escolar a la adquisición de estrategias.

R: aprender

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