Psicoanalisis
Enviado por • 23 de Junio de 2014 • 894 Palabras (4 Páginas) • 169 Visitas
5.- Manifestaciones de la sexualidad infantil
En los primeros 2 años de vida (infancia temprana):
Etapa oral.
En el primer año de vida aparece
la sonrisa social.
Los bebes descubren los placeres de la estimulación genital. En la primera infancia la
autoexploración
seextiende por igual a todo el cuerpo y tocarse sus genitales es sólo un modo más de descubrirlo yexplorarlo.
Se da la erección del pene y la lubricación de la vagina.
Aprenden a nombrar los órganos sexuales.
El infante es incapaz de
diferenciar el placer sexual de otras formas de placer sensual
.
Con 3 y 4 años:
Muestran
mucha curiosidad
sobre las diferencias corporales de género. Hacen
preguntas
y sientencuriosidad por la anatomía genital del sexo contrario. Las primeras preguntas suelen referirse a lasdiferencias anatómicas o sobre el origen de los niños.
Gusto e interés por
las caricias
, curiosidad por las sensaciones de placer.
Autoexploraciones
.
A los 3 años adquieren la
conciencia de ser hombre o mujer
(Identidad de género). A los 4 años se dancuenta de que el género no cambia con la edad (Constancia de género).
Control de esfínteres
. Reconocen la forma y la función de sus órganos sexuales.
Imitan
algunos comportamientos sexuales de los adultos.
Dicen
palabrotas.
A partir de los 2’5
-3 años de edad se da
la masturbación
, realizada frecuentemente por azar. En torno aun 60-70% de niños menores de 11 años no descubre la masturbación, o por otras razones no la practica.Por tanto, su ausencia no es tampoco un problema.Indicadores de conducta masturbatoria no problemática:
o
Capacidad de autocontrol
o
Practicarla en la intimidad
o
En condiciones de higiene, sin usar objetos que entrañen peligro.
o
No realizarla para llamar la atención, o como reacción ante conflictos o contrariedades.
o
No estar motivada por prurito o infección.
o
No debe ir acompañada de sentimientos de culpa.
Cuando lo que reciben son sólo risas y censuras
, es fácil que, ya con 4 o 5 años, hayan aprendido que
cualquier tipo de manifestación afectiva que implique “ser pareja” (besos, caricias, tocarse…) supone algo
prohibido, o que es mejor no hablar de estos temas con los mayores.
Entre los 5 y 6 años de edad
Juegos y actividades sexuales placenteras
, de exhibición e inspección de los genitales, hasta simulacióndel coito con frotamiento mutuo de las regiones genitales. Tienen el objetivo de pasarlo bien y de imitarlo que creen que hacen las personas mayores, no tienen un sentido erótico tal y como lo entendemos losadultos. Hay placer, pero no atracción, ni deseo erótico, ni fantasía, ni orientación sexual.
o
En general, lo mejor es no prestar demasiada atención a los juegos sexuales de los menores. Sólointervenir si:
Hay una clara diferencia de edad o nivel de desarrollo entre los menores que juegan.
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