Rieb Modulo 3

BLOQUE SIETE

PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL.

CONTENIDOS

VII.1 PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN HUMANA Y CIENTÍFICA DE LOS MEXICANOS DEL SIGLO XXI.

VII.2 EXPLORACIÓN DE LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN

LA ESCUELA PRIMARIA: CONCEPTOS, CLAVE DE LA FORMACIÓN CÍVICA, SOCIAL Y CIENTÍFICA.

VII.3 EL PROCESO DE FORMACIÓN HUMANA EN LOS AMBIENTES ESCOLARES.

PROPÓSITOS.

 PROPONER UNA VISIÓN DE LARGO ALCANCE SOBRE LOS COMPROMISOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA CON EL DESARROLLO HUMANO Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS CIUDADANOS MEXICANOS.

 CONTRASTAR LOS CONCEPTOS CLAVE DEL DESARROLLO HUMANO, CIENTÍFICO Y SOCIAL CON LAS NECESIDADES Y PROBLEMÁTICAS QUE VIVEN LOS DIFERENTES GRUPOS DE LA SOCIEDAD MEXICANA ACTUAL, A FIN DE PERFILAR LOS RETOS Y OPORTUNIDADES DE LA ESCUELA PRIMARIA.

 RECONOCER LA NAT5URALEZA PSICO SOCIAL DE LA FORMACIÓN HUMANÍSTICA, A FIN DE PROYECTAR LA CREACIÓN DE AMBIENTES ESCOLARES PROPICIOS PARA EL AUTOCONOCIMIENTO Y PARA LA CONVIVENCIA ARMÓNICA Y CONSTRUCTIVA DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA.

PRODUCTO DECIMO SEGUNDO

REPORTE DE ENTREVISTA “CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ALUMNOS.

GUION DE ENTREVISTA

• ¿A qué te dedicas? A estudiar, trabajar para ayudarme a pagar mis útiles y cosas que necesito para la escuela y jugar ¿hasta qué grado estudiaste? Estoy cursando el 4° grado de primaria

• ¿Cómo te sientes en esta posición/lugar/estado? Me gusta estar en la escuela, pero tengo mucha necesidad para realizar mis estudios debido a que no tengo papa y tengo que trabajar de mandadero para juntar un dinerito, me siento algo preocupado porque mis amistades son delincuentes y yo no quiero ser como ellos, yo quiero ser un profesionista

• ¿Qué cosas te preocupan o te causan temor? Que no llegue a realizarme como individuo productivo para la sociedad en el futuro y que los maestros nos dejen de enseñar

• ¿Por qué haces esto? Porque tengo que estudiar para superarme y a la vez trabajar para salir adelante, si pudieras cambiar las cosas, ¿Qué harías? Ayudar a todos los niños con ganas de estudiar para que no sean en el futuro personas con vicios y delincuentes

• Desde este lugar, ¿Qué piensas de la libertad/autonomía/democracia? Siento que no tengo libertad porque me falta dinero, no soy autónomo porque necesito ayuda de otras personas para resolver mi situación y en cuanto a la democracia no me siento incluido en la toma de decisiones de la comunidad

• En esta posición, ¿Cuáles son tus expectativas?, terminar la primaria, la secundaria y si se puede pues la preparatoria y tener un trabajo decente ¿Qué soluciones puedes aportar? Poner mucho de mi parte para lograr alcanzar las metas fijadas

• En esta posición, ¿Cuáles son tus expectativas?, terminar la primaria, la secundaria y si se puede pues la preparatoria y tener un trabajo decente.

• ¿Qué soluciones puedes aportar? Poner mucho de mi parte para lograr alcanzar las metas fijadas

• En esta posición, ¿Cuáles son tus expectativas?, terminar la primaria, la secundaria y si se puede pues la preparatoria y tener un trabajo decente.

• ¿Qué soluciones puedes aportar? Poner mucho de mi parte para lograr alcanzar las metas fijadas.

GUION DE ENTREVISTA 1

1.- ¿A qué te dedicas?

R= Soy corredor y estudie hasta el tercer grado de primaria

2.- ¿Cómo te sentiste en esta posición/ lugar/ estado?

R= Hasta el momento me he sentido bien porque me doy cuenta que personas como yo, ante mis dificultades puedo sobresalir en la vida y sobre todo me doy cuenta que soy igual que cualquier persona y que puedo seguir adelante y trato de no darme por vencido ante las adversidades.

3.- ¿Qué cosas te preocupan o te causan temor?

R= Sinceramente lo que más me preocupa y me da temor es que mis brazos que son mi fuente de trabajo pierdan fuerzas.

4.- ¿Por qué haces esto? Si pudieras cambiar las cosas, ¿Qué cosas harías?

R= Desarrollo este deporte porque me gusta y me siento una persona capaz de poderlo realizarlo, si pudiera cambiar las cosas pediría tener mis piernas y pues siento que me dedicaría al mismo deporte solo que m propondría a estudiar otra profesión.

5.- Desde este lugar, ¿Qué piensas de la libertad/ autonomía/ democracia?

R= Considero que la libertad es el derecho que tiene cada ser humano para expresarse y actuar sin afectar a las personas que lo rodean, la autonomía es la capacidad que tiene cualquier individuo para hacer lo que desea y la democracia es una forma de vida que tenemos las personas para votar y elegir con el fin de que su voto tenga validez ante la sociedad.

6.-En esta posición, ¿Cuáles son tus expectativas?, ¿Qué soluciones puedes aportar?

R= Pienso que todas las personas somos libres de dedicarnos y hacer lo que más nos agrade independientemente de la discapacidad que tenga, su voto vale ante la sociedad, como individuo es parte de la sociedad y tiene el derecho de participar en la democracia.

GUION DE ENTREVISTA

1. ¿A qué te dedicas? ¿Hasta qué grado estudiaste?

R= Hago lo que me dicen. No tengo estudio

2. ¿Cómo te sientes en esta posición/lugar/estado?

R= Limitado, reprimido y frustrado

3. ¿Qué cosas te preocupan o te causan temor?

R= El no poder hacer las cosas bien y tener el rechazo de los demás así como el no saber que pasara conmigo.

4. ¿Por qué haces esto? Si pudieras cambiar las cosas, ¿Qué cambiarias?

R= Porque me limitan y no tengo la libertad para decidir sobre mí así como el sentirme seguro de lo que soy.

5. Desde este lugar, ¿Qué piensas de la libertad, autonomía y democracia?

R= El poder ser capaz de actuar de acuerdo con la propia decisión pero en mi caso no la tengo.

Son personas independientes y libres. En la cual yo no soy una persona autónoma ya que dependo de otras personas.

Es la forma de gobierno en la que los ciudadanos en tanto libres e iguales participan en la toma de las decisiones colectivas. En la cual yo no participo porque no tengo voz ni voto.

6. En esta posición, ¿Cuáles son tus expectativas?, ¿Qué soluciones puedes aportar?

No las tengo ya

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