TRABAJO FINAL. El principio del placer. José Emilio Pacheco.
Enviado por Daniela Sancho • 6 de Enero de 2017 • Ensayos • 994 Palabras (4 Páginas) • 1.398 Visitas
TRABAJO FINAL.
El principio del placer.
José Emilio Pacheco.
- ¿Te gustó el libro?
En algunas partes si, son una serie de cuentos así que hubo algunos más interesantes que otros.
¿Por qué? Argumenta muy bien tu respuesta.
Yo no tenía en claro porque se llamaba El principio del placer, al leerlo me di cuenta que son una serie de cuentos que tienen el objetivo de introducirte a una historia y posteriormente dejan el final abierto para que el lector mediante las interrogantes que se dejan sin resolver imagine un final acorde a sus ideas. En algunos cuentos me gusto este enfoque sin embargo en otros no, ya que ciertamente me dejo con ganas de saber más.
De igual forma hubo un cuento que no me gusto para nada, sin embargo el primer cuento de este libro me ha encantado.
- ¿Qué característica tiene el lenguaje empleado por el autor? ¿Es coloquial, rebuscando, técnico? Argumenta y ejemplifica.
Emplea un lenguaje claro, ya que hace uso de un léxico al alcance de la mayoría es decir se entiende por todos, no es excesivamente técnico. He aquí un ejemplo:
“Ni sombra de Ana Luisa en muchos días. Parece que se tuvo que ir a Jalapa con su familia. Doy vueltas por su casa y siempre está cerrada y a oscuras”
En algunas partes del texto tiene la característico de ser impreciso, incluso de caer en la vaguedad.
“Amor mío (No.) Querida Ana Luisa (Tampoco: suena indiferente.) Queridísima e inolvidable Ana Luisa (Jamás: salió cursi.) Muy querida (Mejor:) Mi muy querida Ana Luisa (Así está bien, creo yo (…)”
De igual forma utiliza un lenguaje sencillo y breve, lo cual convierte a este libro muy digerible y ameno
“Cada mañana lo primero que hago es leer el periódico. Si no lo encuentro bajo la puerta me quedó esperando su llegada. El jueves tardó mucho. Fui a comprarlo a la esquina y según mi costumbre, empecé a leerlo como es mi costumbre, empecé a leerlo de atrás para adelante (…)”
Posee un lenguaje original, usa términos que podrán parecer fuera de lugar pero los emplea muy bien de manera precisa:
“..El niño prodigio se había convertido en un intérprete mediocre lleno de tics y poses de prima donna. En vez de servir a la música transformaba su presentación en un show de centro nocturno…”
- ¿Qué tipo de oraciones empleó el autor? Argumenta y ejemplifica.
Posee oraciones simples y oraciones complejas.
Oraciones simples:
- Activas: Ana Luisa se fue otra vez a Jalapa.
- Pasivas: Durán me llevó al baño del restaurante.
Oraciones compuestas:
- Coordinadas: Si no me corrijo de inmediato, hablará con mi padre y le recomendará que me interne en los Hijos del ejército…
- Subordinadas: Me arruino la vida sólo por existir por ser tan bella.
- ¿Cuáles son las formas del discurso que predominan en la obra?
¿Por qué? Ejemplifica.
Posee dos tipos de formas discursivas: La descripción y la narración.
DESCRIPCIÓN: “…Rosalba fue la más linda, la más graciosa, la más inteligente. Le caía bien a todos…”
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