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Capep

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Enviado por:  jorz  30 octubre 2012
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Palabras: 437   |   Páginas: 2
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CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD

 Captar intenciones y emociones de otros

 Expresa de diversas maneras lo que siente y desea

 Representa mentalmente, expresa y da nombre a lo que percibe, siente y capta de los demás

 Identifica estados de animo

 Autonomía

 Integra su pensamiento, reacciones y sentimiento

Comprensión Y Regulación De Las Emociones

 Aprender a interpretar y expresar emociones

 Organizar y darle sentido a las emociones

 Controlar impulsos y reacciones

 Entendimiento de si mismos

 Adquiere conciencia social

 Interiorización o apropiación gradual de normas de comportamiento individuales

 Normas de organización de un grep

 Formas diferentes de relacionarse

 Ser parte de un grupo

 Formas de participación

 Colaboración

 Comparte experiencias

RELACIONES INTERPERSONALES

 Conductas pro sociales

 Verbalizaciones

 Interés

 Estrategias

 Solución de conflictos

 Cooperación

 Empatía y participación de un grupo

 Comunicación

 Expresa vínculos afectivos

 Asume responsabilidades

 Ejerce sus derechos

 Formación de auto concepto

 Conoce sus cualidades y limitaciones

 Reconocimiento de su autoimagen

 Autoestima: valoración de sus propias características

 Experimenta satisfacción al realizar una tarea

 Diferencian de otros

 Reconoce características que los hacen especiales

 Distingue su genero

 Compararse con otros

 Identifica diferentes formas de jugar y trabajar

 Explora y conoce su cultura

 Expresa ideas sobre si mismo y escucha las de otros

 Interactúa con sus pares y adultos

 Habilidades comunicativas

 Convive

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ENFOQUE: COMUNICATIVO, COGNITIVO Y REFLEXIVO

 Establece y mantiene relaciones interpersonales

 Accede a su cultura y la de otros

 Expresa sentimientos y deseos

 Intercambia y confronta ideas

 Obtiene y da información

 Dialoga

 Conversa

 Interactúa en sociedad

 Construye conocimientos

 Construcción de frases cada vez mas com

plejas

 Incorporación de palabras a su léxico

 Apropiación de formas y normas de construcción sintáctica

 Ampliación y enriquecimiento del habla

 Desarrolla su creatividad e imaginación

 Comprende el significado de las palabras y expresiones

 Identificación y función de las características del lenguaje

 Brindar oportunidades de comunicación verbal

 Participar en eventos comunicativos

 Expresa sus ideas

 Comparte experiencias

 Dramatiza

 Utiliza el ritmo y la entonación en sus expresiones

 Desarrolle su memoria

 Ordenamientos orales de secuencias

 Describe sucesos, objetos, imágenes, etc

 Escuchar

 Construcción de significados

 Utilizar el lenguaje con distintos propósitos

 Uso de un lenguaje mas amplio y complejo

 Propiciar en los niños un vocabulario mas preciso extenso y rico en significados

 Nuevas formas de comunicación

 Lograr estructurar enunciados mas largos y mejor articulados

 Potenciar capacidades de comprensión

 Reflexiona

 ...



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