RE: Justificación

Justificación

Tan solo basta observar una vez la película The Wall de Pink Floyd para llevarse una gran impresión, ya que hace una fuerte crítica al modelo político y social que se llevó a cabo durante el siglo XX. Una película rica en simbolismos y metáforas, donde la música y las letras de las canciones son el eje central, da paso a una amplia variedad de interpretaciones. No obstante, la presente investigación se enfoca en la temática educativa que se muestra mediante distintos elementos, no solo con el personaje del profesor dentro de la escuela.

La educación constituye un pilar de suma importancia para el desarrollo económico, social e intelectual de cualquier país, y además recibe muchas críticas de la manera en que busca alcanzar sus objetivos. Desde un modelo educativo hasta la pedagogía de un docente, se convierte en clave para poder revalorar a un estudiante o reprimirlo en la sociedad donde vive.

El contexto histórico influye en gran medida en el contenido de las distintas escenas proyectadas, ya sea de forma implícita o explícita como en las referencias a la Segunda Guerra Mundial. Por esta razón, resulta de gran relevancia hacer un repaso por los distintos hechos políticos, sociales, económicos, pero principalmente educativos que se dieron en la época. Se puede decir que es una película de “temática internacional”, debido a que, como posteriormente se observará, el sistema educativo de esos años reproducía las mismas tendencias en distintas partes del mundo. De este modo se van caracterizando las manifestaciones presentes y de qué manera son abordadas por el director en las escenas del filme, poniendo en evidencia la educación de ese tiempo.

Por otra parte, resulta importante estudiar la denuncia que se hace en la película no solo al sistema educativo como tal, reflejado en el profesor, sino también a la educación que brindan los padres y a la educación ideológica que imparte la sociedad misma. Esto permite entender la razón del comportamiento del personaje principal e interpretar con base a ello las repercusiones que tienen las distintas formas de educación en los niños y jóvenes. Se hace enfoque al tipo de educación autoritaria como modelo principal de esos años.

Todo este estudio del contexto histórico, de la educación como forma de represión y el análisis de las denuncias y los simbolismos que manifiesta la película The Wall, tiene el fin de servir como herramienta para que el lector entienda los distintos hechos que impulsaron los cambios sociales de los que gozamos en la actualidad y pueda plantearse cuáles son las luchas que se deben continuar. Se pretende que el fruto de este trabajo ilustre el proceso de educación como principal ente de cambio y de estructuración de la sociedad.

Objetivos

General:

- Investigar las principales características simbólicas de la educación autoritaria que se presentan en la película The Wall de Pink Floyd.

Específicos:

- Caracterizar el efecto que tiene el educador sobre el educando.

- Investigar la relación entre el texto lírico y las imágenes de la película.

- Investigar el efecto que produce la música en las diferentes escenas de la película. 

Estado de la cuestión

Antes de introducir

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