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Simón Rodríguez


Enviado por   •  30 de Octubre de 2013  •  643 Palabras (3 Páginas)  •  339 Visitas

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Simón Rodríguez

Este virtuoso venezolano se caracterizó por seguir apasionadamente su ideal de pensar y enseñar en libertad plena . Al cumplirse 244 de su nacimiento se hace importante resaltar el pensamiento y concepciones ideológicas de el maestro Simón Rodríguez.. Robinson viene por el seudónimo que utilizó el escritor Simón Rodríguez Simón Rodríguez fue filósofo, pedagogo, escritor de obras con contenido histórico y sociológico, considerado como uno de los intelectuales más importante de sus tiempos.

Fue maestro y mentor de Simón Bolívar, se caracterizó por seguir apasionadamente su ideal de pensar y enseñar en libertad. Es Simón Rodríguez o Samuel Robinson un personaje de profunda trascendencia en lo educativo, en lo social y en lo histórico, cuyas ideas tienen gran vigencia en nuestro contexto histórico actual que señala el sentido último del sistema ideológico revolucionario: la Educación Popular para alcanzar un nuevo modelo de sociedad participativa, protagónica y solidaria.

En el año 1791. El Cabildo de Caracas le da un puesto como profesor en la “Escuela de Lectura y Escritura para niños”.

1794. Presentó una escritura crítica llamada “Reflexiones sobre los defectos que vician la escuela de primeras letras en Caracas y medios de lograr su reforma por un nuevo establecimiento". Allí en esta escuela, tiene la oportunidad de ser el tutor del futuro Libertador Simón Bolívar.

Es notoria la fuerte influenciado por de Jean-Jacques Rousseau, desarrollando una revolucionaria concepción de lo que debe ser el modelo educativo de las nacientes naciones americanas.

1797. Es expulsado del territorio Venezolano debido a su participación en la conspiración de Gual y España en contra de la corona Española.

1804. Se encuentra con Simón Bolívar, juntos realizan un largo viaje por gran parte de Europa. Son testigos presenciales de la coronación de Napoleón Bonaparte en Milán, como Rey de Italia y de Roma, por otra parte él es testigo del famoso “ juramento de Bolívar sobre el monte Sacro”, en donde profetiza que liberaría a toda América de la corona española, registrándolo para la historia.

1806 - 1823. Mientras se libraba gran parte de la Guerra de Independencia en su natal Venezuela, Rodríguez sigue muy de cerca el desarrollo histórico y los pasos de Bolívar trabajando insistentemente en la necesidad de buscar soluciones propias para los problemas de Hispanoamérica, concepto que sintetiza en la frase “o inventamos o erramos”.

1824. En una carta al General Santander, Bolívar decía que su maestro "enseñaba divirtiendo". Establece la primera escuela-taller en Colombia .

Atiende el llamado hecho por Bolívar desde el Perú y es nombrado el “Director de la educación Pública, Ciencias, Artes

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