Actividad 75 Rieb

ACTIVIDAD 75

1) LEER Y ESCRIBIR CRITICA Y REFLEXIVAMENTE

Los alumnos (personas) aprender a pensar primordialmente cuando les enseñamos a leer y escribir críticamente, esto se puede trabajar no solamente con los libros de texto, sino a la lectura y escritura de la realidad misma. Leer y escribir críticamente y reflexivamente, es parte de la construcción de un pensamiento crítico, porque ayuda a formar significados, a saber escuchar, fomentar el análisis del contenido y se establecen relaciones con los conocimientos previos.

2) a.- CRITERIOS PARA ANALIZAR LA LOGICA DE UN ARTICULO.

1.- El propósito.- exprese con la mayor actitud el propósito posible que tuvo el autor para escribir el artículo.

2.- la pregunta.- delimite la pregunta clave que el autor pensó al escribir el artículo.

3.- la información mas importante.- defina los hechos, experiencias y datos que usa el autor para apoyar sus conclusiones.

4.- las inferencias.- identifique las conclusiones principales a las que el autor llega y que presenta en el artículo.

5.- los conceptos.- describa las ideas más importantes que uno debe comprender para entender el razonamiento del autor.

6.- Los supuestos.- identifique aquello que el autor da por hecho, (y que puede cuestionarse).

7.- a.- Las implicaciones.- ( ¿ qué consecuencias son probables que se desprenda de considerase el planteamiento del autor?)

b) Las implicaciones.- ( ¿ que consecuencias son probables que se desprenda de ignorarse el planteamiento del autor?

c) Los puntos de vista (¿ desde qué perspectiva contempla el autor la situación presentada?)

b).- La cocción y descomposición de los alimentos.

Los criterios de análisis propuestos.

1.- El propósito.- el ser humano descubrió por accidente las ventajas de cocer los alimentos.

2.- La pregunta.- ¿ cuales son las ventajas de cocer los alimentos?

3.- La información mas importante .- cuando los alimentos se cuecen adquieren características diferentes a las originales., cambian, por ejemplo, su color, olor y sabor, esto los puedes percibir con tus sentidos, sin embargo, no es lo único que cambia. Muchos de los componentes de los alimentos se trasforman., los nutrimentos como las proteínas que usamos para reparar el organismo y crecer, o como los azucares que nos dan energías, son más fáciles de digerir y los aprovechamos mejor.

4.- Las inferencias .- la cocción no es el único proceso por el cual se transforma los alimentos. A nuestro alrededor existen muchos organismos que pueden descomponer los alimentos.

5.- Los conceptos.- al cocer los alimentos mejoran su sabor, su consistencia se vuelve más suave y es más fácil de digerir.

Los alimentos cocinados

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