Alternativa Pedagógica
Enviado por Eshena • 21 de Junio de 2012 • 259 Palabras (2 Páginas) • 727 Visitas
Alternativa pedagógica
El uso de juegos en el aula se genera ambientes agradables y propicios para el aprendizaje, se fortalecen los lazos de amistad, compañerismo y colaboración entre alumnos y maestro; a partir de las interacciones que se producen al desarrollar este tipo de actividades.
Las clases en donde el juego está presente son más amenas y dinámicas; incitan al que juega a participar libremente en las tareas escolares; producen tal placer que hasta el estudiante más pasivo se verá involucrado en el proceso de enseñanza aprendizaje, sintiéndose atraído por las matemáticas, es presentarle los conocimientos de forma divertida y sencilla.
A continuación presento una actividad lúdica que encontré en internet durante mi proceso en búsqueda de información, que considero atractiva para la realización en una clase de tercer grado de primaria en el boque III con el aprendizaje esperado “utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con números naturales”.
EL LUDO MATEMÁTICO
(Para niños de 1°, 2°y 3°Grado)
El Ludo matemático consiste en un tablero de aproximadamente 40 x 50 cm en el que se ha trazado una ruta dividida en casilleros con premios y castigos cada cierto tramo y que está sujeto a lazar de los números que se obtienen al tirar por turnos el dado. Sin embargo, el azar no es el único elemento que determina el ganador, es principalmente la capacidad para generar una respuesta correcta como resultado del razonamiento lógico.
Esta experiencia pretende que los alumnos refuercen la operatoria básica aritmética de adición y sustracción, de números naturales utilizando el Ludo matemático.
http://es.scribd.com/doc/9070053/Matematica-Ludica
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