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El Desarrollo Del Pensamiento Logico


Enviado por   •  8 de Septiembre de 2014  •  998 Palabras (4 Páginas)  •  204 Visitas

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“EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO”

Este libro principalmente nos da a mencionar varios tipos de ejercicios en los cuales se pueden llevar acabo en el aula de clases.Cada una de estas actividades nos pueden servir para un mejor desarrollo psicológico y mental, y por consecuencia nos trae el desarrollo motriz. El desarrollo de estas actividades nos da la posibilidades de desarrollar unas mejores actividades en el salón para poder desarrollar sus habilidades y cualidades que tiene cada uno de los individuos.

Una de estas actividades que se podría decir que son la de mayor desarrollo, debido a que exigen una mayor comprensión y habilidad mental para resolverlos o desarrollarlos, uno de ellos son:

El cubo de Rubik, el cual es uno de los de mayor dificultad debido a que existen 43,252,003,274,489,856,000 de permutaciones posibles, para poder lograr todos los colores deseables, por esta cuestión es que el cubo de Rubik es una de las actividades mas difíciles de realizar, pero después de a ver encontrado la estrategia adecuada para armar este cubo, se genera una estrategia muy buena para armarlo mas rápidamente.

Otra cuestión muy importante es el Ajedrez, un juego de mesa estratégico, el cual consiste en asesinar al rey “Literalmente” y así triunfar, este juego mas que nada es de estrategia debido a que cada movimiento realizada por cada jugador, es vital para la victoria de uno de los competidores.

Este libro titulado “el desarrollo del pensamiento lógico”, es bastante bueno para llevar al aula de clases ya que mantiene varias actividades de desarrollo mental y les ayuda a desarrollar mas rápido sus habilidades y tener mejor lógica, lo cual a un docente le puede ser de gran utilidad debido a que muchas de estas actividades le pueden servir mucho al niño y ademas aprende con mayor facilidad debo a que se divierte mientras aprende, en lugar de pura teoría lo cual se le pude llegar a ser aburrido y monótono al niño, también se puede distraer con gran facilidad debido a que se aburre y busca como entretenerse y hacia no prestar atención, e aquí donde la practica es mejor que la teoría ya que como el niño esta intercalado con un objeto ya sea con el ajedrez o con el cubo de Rubik o con cualquier otra actividad que le sea de aprendizaje al niño pero que se encuentre interactuando con ella misma para que preste atención y no se distraiga y así se logre un aprendizaje optimo para el niño.

AJEDREZ.

El ajedrez es un juego de estrategia creado hace muchos años.Este juego se puede llevar a la practica en la primaria para poder desarrollar de una mejor forma al niño. Para empezarlo a adiestrar al ámbito del juego, primero se le debe de enseñar y dar a conocer las piezas que componen dicho juego, para posteriormente decirle el movimiento que se genera con cada pieza y después darle a conocer reglas muy muy básicas. El niño no debe de comenzar con todas las piezas del ajedrez en su primera vez que lo juegue, ya que provocara confusión en el niño, para evitar eso, al niño se le da primero los peones

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