La decisión de varios métodos, los problemas relacionados con el porcentaje de este concepto, se aplican los porcentajes que determinan el porcentaje

bjgdgfchvmbhf xxfgkiMATEMÁTICAS

1.- El resultado exacto sin hacer la operación de 640 ÷ 20 es:

A) 10

B) 40

C) 32

D) 50

Nota: BLOQUE I: Utiliza el cálculo mental, los algoritmos y la calculadora para realizar operaciones con números naturales.

2.- Enseguida se presenta la figura de un cajón.

50 cm

30 cm

¿Cuántos cubos de un centímetro de arista pueden caber en él?

A) 60 000

B) 30 000

C) 1500

D) 70

Nota: BLOQUE II: Calcular el volumen de prismas rectos construidos con cubos.

3.- José tiene 54 canicas y va hacer montones que tengan igual número de canicas, él no quiere que le sobre ninguna. Sabe que hay varias maneras de hacer estos montones. ¿Cuántas canicas puede poner en los montones?

A) 2, 6, 9, 24, 27

B) 2, 3, 6, 9, 18, 27

C) 2, 3, 6, 9, 18, 24

D) 2, 3,9, 18, 24, 27

Nota: bloque IV: Determinar los divisores de un número.

4.- Elena hizo un collar con 25 conchitas de colores. Colocó 3 blancas, por cada 2 verdes. ¿Qué porcentaje de conchitas verdes utilizó para hacer el collar?

A) 60%

B) 40%

C) 30%

D) 20%

Nota: Bloque III: Resolver mediante diferentes procedimientos, problemas que impliquen noción de porcentaje: aplicar porcentajes, determinar el porcentaje que una cantidad representa en casos sencillos, (10%, 20%, 50%, 75%); aplicar porcentajes mayores a 100%.

5.- ¿Qué fracciones aparecen señaladas en la recta?

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