La interacción y su efecto en el desarrollo de capacidades en el área de electricidad de los estudiantes de mecánica automotriz del tecnológico de Huanta

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FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

“La interacción  y su efecto en el desarrollo de capacidades en el área de electricidad de los estudiantes de mecánica automotriz del tecnológico de Huanta, Ayacucho 2014”         

TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE:

LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO, ELECTRICIDAD INDUSTRIAL.

AUTOR:

Br. HERNÁNDEZ GÓMEZ, Segundo Gabriel

ASESOR:

        Mg.  HUAMÁN DE LA CRUZ, Alejandro Máximo        

                LÍNEA DE INVESTGACIÓN:

         PERÚ-2 014

PÁGINAS DEL JURADO

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XXXXXXX

PRESIDENTE

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XXXXX

SECRETARIA

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VOCAL

DEDICATORIA

De todo corazón a mi esposa y mis hijos por su apoyo incondicional, a mi superación y actualización, permitiéndome lograr mis metas trazadas.

Segundo Gabriel.

AGRADECIMIENTO

A la Universidad César Vallejo de la ciudad de Trujillo por brindar una educación de calidad y oportunidad para continuar estudios de licenciatura mediante el Programa de Complementación Universitaria mediante la Escuela de Post Grado en Educación.

A los catedráticos de esta casa de estudios; a nuestro asesor y maestro Mg. Alejandro Máximo Huamán De La Cruz, por su excelente orientación para que se concretice esta investigación.  

A la dirección del Instituto de Educación Tecnológico Público “Huanta”,  por las facilidades brindadas para realizar esta investigación.

A los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Huanta”, por ser los actores de esta investigación.

Segundo Gabriel.

DECLARACIÓN JURADA

Yo, HERNÁNDEZ GÓMEZ, Segundo Gabriel, estudiante del Programa de Educación de la escuela de Complementación Pedagógica de la Universidad César Vallejo, identificado con DNI N° 28570090, con la tesis titulada La interacción  y su efecto en el desarrollo de capacidades en el área de electricidad de los estudiantes de mecánica automotriz del tecnológico de Huanta, Ayacucho 2014

Declaro bajo juramento que:

1. La tesis es de mi autoría.
2. He respetado las normas internacionales de citas y referencias para las fuentes consultadas. Por tanto, la tesis no ha sido plagiada ni total ni parcialmente.
3. La tesis no ha sido auto plagiado; es decir, no ha sido publicada ni presentada anteriormente para obtener algún grado académico previo o título profesional.
4. Los datos presentados en los resultados son reales, no han sido falseados, ni duplicados, ni copiados y por tanto los resultados que se presenten en la tesis se constituirán en aportes a la realidad investigada.

De identificarse la falta de fraude (datos falsos), plagio (información sin citar a autores), auto plagio (presentar como nuevo algún trabajo de investigación propio que ya ha sido publicado), piratería (uso ilegal de información ajena) o falsificación (representar falsamente las ideas de otros), asumo las consecuencias y sanciones que de mi acción se deriven, sometiéndome a la normatividad vigente de la Universidad César Vallejo.

Ayacucho, Diciembre de 2014

...............................................................

HERNÁNDEZ GÓMEZ, Segundo Gabriel

DNI Nº 28570090

PRESENTACIÓN

Señores miembros del jurado:

En cumplimiento de las normas establecidas en el Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad Cesar Vallejo para obtener el Título Profesional de Licenciado en Educación Secundario  en la especialidad de Ciencia Tecnología y Ambiente “César Vallejo” dejo a vuestra disposición la presente tesis titulada: La interacción  y su efecto en el desarrollo de capacidades en el área de electricidad de los estudiantes de mecánica automotriz del tecnológico de Huanta, Ayacucho 2014

Esta investigación es de tipo aplicada, de nivel experimental: pre experimental, cuyas variables de estudio son: Interacción y el desarrollo de capacidades. Tiene como objetivo  general Determinar el efecto de la interacción en el desarrollo de capacidades  en los estudiantes de mecánica automotriz del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Huanta, Ayacucho 2014”

El documento consta de siete secciones: Capítulo I: Introducción, Antecedentes, fundamentación, científica, técnica o humanística, Justificación, Problema, Hipótesis, Objetivos. El capítulo II: Marco metodológico, Variables, Operacionalización de variables, Metodología, Tipos de estudio, Diseño, Población, muestra y muestreo, Técnicas e instrumentos de recolección de datos, Métodos de análisis de datos, Aspectos  éticos. El capítulo III: los resultados. El capítulo IV: la discusión de resultados. El capítulo V; las conclusiones en el Capítulo VI: las recomendaciones y en el capítulo VII: las referencias bibliográficas. Y finalmente se presentan los anexos

Esperamos señores miembros del Jurado que esta investigación se ajuste a las exigencias establecidas por vuestra universidad y merezca su aprobación.

Ayacucho, Diciembre de 2014

ÍNDICE

     TEMA                                                                                PÁGINA

DEDICATORIA        iii

AGRADECIMIENTO        iv

DECLARACIÓN JURADA        v

PRESENTACIÓN        vi

ÍNDICE        vii

RESUMEN        ix

ABSTRACT        x

INTRODUCCIÓN        1

1.1.-PROBLEMA        11

1.1.1.-Problema General        11

1.1.2.- Problemas Específicos        11

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