Prioridades De La Ruta De Mejora

Prioridad: normalidad mínima

Problema o factor crítico: falta de actividades innovadoras e interesantes. no todos los alumnos dominaron la lectura, la escritura y las matemáticas

Objetivo: implementar y desarrollar actividades innovadoras para elevar el logro de las aprendizajes esperados.

Meta: lograr que el 100% del alumnado alcance el dominio de la lectura, escritura y matemáticas con ayuda de actividades innovadoras en el ciclo escolar.

Acción Responsable(s) Recursos Costos Tiempo

*Diagnostico

*Planificación de acuerdo a las aéreas de oportunidad detectadas

…..

*Aplicación de diversas estrategias innovadoras, interesantes que promuevan el interés de los alumnos, el dominio de la lectura, escritura y matemáticas

A) yo veo

b) mochila viajera

c)uso de las tic´s

d) juegos matemáticos libro del rincón

Docentes…

…

Docentes …

Docentes *Evaluación diagnóstica

*Formato de planificación

*Plan y programa

*Ficheros de matemáticas

* Libros de texto

*Libros del rincón

* Material multimedia

*Laminas “aprender a

mirar”

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$8,000.°° Agosto

Agosto –Septiembre

Ciclo escolar 2014-2015

De Octubre 2014 a Junio de 2015

Prioridad: Abatir el rezago y el abandono escolar

Problema o factor crítico: Los alumnos con rezago educativo están en riesgo de abandono escolar

Objetivo: implementar estrategias externas a la planeación para atender a los alumnos en riesgo de abandono escolar.

Meta: que el 100% de los alumnos con rezago educativo fortalezcan su aprendizaje durante el ciclo escolar 2014 2015

Acción Responsable(s) Recursos Costos Tiempo

*Realizar un diagnóstico para identificar a los alumnos que se encuentran en rezago educativo.

*Buscar estrategias para elaborar un plan de trabajo que incorpore a los seleccionados.

*Involucrar a los padres de familia de los alumnos que se encuentran en rezago educativo para que supervisen la realización de su trabajo personalizado. Docentes

Docentes

……..

PADRES DE FAMILIA, DOCENTES ALUMNOS *Instrumentos de evaluación diagnóstica

*Plan y programa de estudios

*Libros de texto

*Biblioteca escolar

*Tic´s. Agosto- septiembre

Ciclo escolar 2013-2014

Ciclo escolar 2013-2014

Prioridad: Convivencia escolar

Problema o factor crítico: existen alumnos con problemas de conducta que no se atienden de manera adecuada por los docentes.

Objetivo: integrar a los alumnos en una sana convivencia y de equidad que les permita desarrollar sus habilidades.

Meta: lograr que el 100% de los alumnos se integren a las actividades cotidianas implementando acciones que involucren el desarrollo de los valores y la gestión de agentes externos con el apoyo de los padres de familia durante el ciclo escolar

Acción Responsable(s) Recursos Costos Tiempo

*Identificar la problemática de los alumnos.

*Informar al padre de familia para involucrarlo en la búsqueda de su solución.

*Solicitar la valoración de un experto a los alumnos detectados.

*Gestionar recursos externos para la atención y seguimiento de los casos.

*Buscar estrategia de trabajo

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