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Reforma Educativa


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2013  •  943 Palabras (4 Páginas)  •  216 Visitas

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Introducción

Que es la reforma educativa?... es una reforma constitucional presentada por el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el Senado de la República el 21 de diciembre del mismo año. En febrero de 2013, la reforma fue declarada constitucional por el Poder Legislativo Federal, promulgada por el Ejecutivo el 25 de febrero de 2013 y publicada al día siguiente en el Diario Oficial de la Federación. El 10 de septiembre de 2013, el Presidente Peña Nieto promulgó la reforma a la Ley General de Educación, la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la Ley General del Servicio Profesional Docente; los tres decretos fueron publicados en el Diario Oficial al día siguiente.

Los principales puntos de la reforma educativa son los siguientes:

• Aumentar la calidad de la educación básica, reflejándose esto en los resultados de las evaluaciones internacionales como PISA.

• Aumentar la matrícula y la calidad de la educación media superior y superior.

• Recuperar la rectoría del Estado Mexicano en el sistema educativo nacional.

Desarrollo

Ha habido muchos problemas sobre el tema de la reforma educativa ya que los maestros no están de acuerdo con la evaluación que se les proporcionaría, ya que según la reforma nomas los mas capacitados podrán dar clases y los que fueran quitados de sus puestos recibirían un apoyo o capacitación para poder regresar a dar clases. También desaparecerían las plazas seguras ya que muchos entran de manera no como debería.

Además de que consiste en la evaluación a los maestros, (aun no se define como será esta) y ese es el motivo del enojo, porque ellos alegan que no solo se puede evaluar los conocimientos que tiene el maestro, sino también el aprovechamiento académico de los maestros.

también se alegaba que sus prestaciones ya no serian igual (y hasta donde sé, si un maestro reprueba la evaluación, sus prestaciones se ven restringidas)

otro de los puntos que trata es que si faltan 3 veces seguidas serán sancionados.

Aquí hay 7 puntos que se tomaran en cuenta con la reforma para los maestros:

1. Nuevas reglas para la asignación de plazas. La ley establece que las nuevas plazas docentes para educación pública básica (preescolar, primaria y secundaria) y media superior (bachillerato) serán asignadas sólo por concursos de oposición, que de preferencia serán anuales.

2. Se amplía el perfil de aspirantes. En los primeros dos años a partir que la ley sea vigente, los concursos de oposición serán exclusivamente para egresados de las escuelas normales. Pasado ese periodo, podrá concursar por una plaza cualquier persona que cumpla con el perfil que definan las autoridades educativas.

3. Evaluación obligatoria. El punto clave de la nueva ley consiste en obligar a los profesores, directores de escuela, asesores

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