Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
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Actividad integradora 4. Un fenómeno
Actividad integradora 4. Un fenómeno natural Título del texto ¿Qué tipo de texto es? ¿Qué se dice del tema? ¿Cuál es la postura del autor? El tipo de ciencia se aborda en el tema? (Formal, natural o social) Justifica tu elección del tipo de ciencia que aborda el tema La
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Actividad integradora 4. Un fenómeno natural
Actividad integradora 4. Un fenómeno natural. Título de texto ¿Que tipo de texto es? ¿Que se dice del tema? ¿Cuál es la postura del autor? ¿Qué tipo de ciencia se aborda en el tema? (Fáctica natural, fáctica social o formal) Justifica tu elección del tipo de ciencia que aborda el
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ACTIVIDAD INTEGRADORA 4: CONTEXTOS EN QUE SE DESARROLLA LA ANTROPOLOGÍA DEL CUIDADO Y SUS MÉTODOS DE ESTUDIO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO http://www.eneo-suayed.unam.mx/f305/LOGO_SUAYED.png ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA SISTEMA DE UNVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA DEL CUIDADO ACTIVIDAD INTEGRADORA 4: CONTEXTOS EN QUE SE DESARROLLA LA ANTROPOLOGÍA DEL CUIDADO Y SUS MÉTODOS DE ESTUDIO NOMBRE DEL PROFESOR: ESTEBAN ORDIANO HERNANDEZ NOMBRE DEL ALUMNO:
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Actividad integradora 4: Mutaciones genéticas
________________ Amplía Prepa en Línea-SEP periodo de registro al 30 de agosto - Agenda del Desarrollo Social Secretaria de educación publica Prepa en línea SEP Nombre del alumno: Angel Luis Puc Utrera Facilitador: Pablo Barrón Razo Grupo: M16C1G18-BA-008 Módulo 16 Semana 2 Actividad integradora 4: Mutaciones genéticas Fecha de entrega:
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Actividad Integradora 4: Mutaciones genéticas
prepa-en-linea-1_1 - Código San Luis - Periódico en línea MODULO 16 Actividad Integradora 4: Mutaciones genéticas Alumno: Paz Avila Jonathan Christian Asesor virtual: MARISOL LUNA PEREZ Grupo: M16C5G19-BC-044 Fecha: 3 de septiembre de 2021 Conclusión. Considero que en cuento al albinismo y las implicaciones que tiene, no es diferente de
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Actividad integradora 4: Un fenómeno natural
Actividad integradora 4: Un fenómeno natural Carlos Enrique Hernandez Francisco Título del texto ¿Qué tipo de texto es? ¿Qué se dice del tema? ¿Cuál es la postura del autor? ¿El tipo de ciencia se aborda en el tema? (Formal, natural o social) Justifica tu elección del tipo de ciencia que
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Actividad integradora 5 El método de intervención en enfermería.
Ingreso a Años Posteriores al Primero (IAPP) Licenciatura en Enfermería Asignatura: Enfermería Fundamental Unidad 5: El método de Intervención de Enfermería Tema 5: Relaciones entre las Etapas del Proceso de Enfermería Alumno: Abel Emiliano Peña Jacinto Asesor(A): Norma Uribe González Grupo: 9530 Fecha: 20-11-2016 INDICE INTRODUCCION……………………………...…………………………………….Pag.3 TEMAS 1. FUNDAMENTOS DE
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ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 ENFERMERIA FUNDAMENTAL
Enfermería Fundamental UNIDAD 5 OBJETIVO El presente trabajo tiene como objetivo identificar adecuadamente las etapas del proceso de atención de enfermería, conformado por valoración, diagnósticos de enfermería, planeación, intervenciones de enfermería y resultado, estos sustentados por NIC, NOC y NANDA. Podremos entender porque realizamos el proceso de atención de enfermería
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ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 LOS SERES VIVOS
MODULO 14 SEMANA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 LOS SERES VIVOS Alumno: Alejandra Ruiz Fernández Facilitador: Osvaldo Iván Bello Hernández Grupo M14C3G16-041 2. Crea una tabla en la que describas 8 características de los seres vivos; a continuación, coloca una imagen que encuentres en internet para ilustrar cada una de estas,
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Actividad integradora 5 REPORTE DE PRACTICA 1ra. Ley de Newton
Imagen relacionada Actividad integradora 5 REPORTE DE PRACTICA 1ra. Ley de Newton NOMBRE: JAVIER PEREZ MARTÍNEZ FACILITADOR: JORGE RAMÓN CRUZ RAMIREZ MODULO: 14 SEMANA:3 GRUPO: M14C4G13-0087 FECHA: 22 DE FEBRERO DEL 2019 ¿Qué producto entregarás? Un reporte de práctica de un experimento sobre una de las 3 leyes de Newton.
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Actividad Integradora 5. Confiabilidad en las fuentes de Informacion
Módulo 8 Actividad Integradora 5 Confiabilidad en las Fuentes de Información Alumno: Alejandra Ruiz Fernández Grupo: M08C3G16-062 Facilitadora: Tonameyotl Rodríguez Rayón Fecha: 24 de abril del 2019 Fuente de Información Confiable Fuentes de Información NO Confiable Autoría, se nombra el autor y creador del artículo, aparece la ocupación, los años
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Actividad integradora 5. Los Seres Vivos
Actividad Integradora 5. Los Seres Vivos Adrian Pascual Guerrero M14C5G18-BB-044 Asesor Virtual: Miriam López Carmona Actividad integradora 5. Los Seres Vivos 25 Octubre 2020 Crea una tabla en la que describas 8 características de los seres vivos; a continuación, coloca una imagen que encuentres en internet para ilustrar cada una
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Actividad integradora 5. Movimiento oscilatorio
banner-modulo-19 Actividad integradora 5. Movimiento oscilatorio Facilitadora : Eva Laura Romero Sánchez Alumna: Cinthia Olivares Martínez Grupo: M19C3G17-BB-017 ________________ b) Tabla de Excel con los resultados (captura de pantalla). + Imagen1 I. ¿La velocidad de la onda depende de la frecuencia? No ¿por qué? Porque como podemos ver en la
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Actividad integradora 5. Sistema nervioso y reproductivo
Actividad integradora 5. Sistema nervioso y reproductivo El Sistema Neuroendocrino: hipotálamo, hipófisis y su funcionamiento Aldy Roxana Vázquez Colmenares. Grupo M17C4G19-BB-037 https://www.goconqr.com/en/mindmap/19790905/Relaci-n-entre-el-sistema-nervioso-y-sistema-reproductivo-humano Prepa en Línea SEP Logo Vector (.SVG) Free Download 2.- En un párrafo de 5 a 8 renglones, menciona cómo se relacionan los neurotransmisores y hormonas en la
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Actividad integradora 5. Sistema nervioso y reproductivo
Actividad integradora 5. Sistema nervioso y reproductivo El Sistema Neuroendocrino: hipotálamo, hipófisis y su funcionamiento Nombre: Facilitadora: Fecha de Entrega: Grupo: Link del Mapa mental https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/23812275/Sistemas-Nervioso-y-Reproductor Explicación del vínculo entre ambos sistemas El sistema reproductivo se relaciona con el aparato reproductivo ya que recibe la estimulación interna y externa y
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Actividad integradora 5. Sistema nervioso y reproductivo
Nombre: José Angel Rodriguez Ramírez Generación: G28 Grupo: M16C1G28-006 Asesor virtual: Fabiola Rocha Escobar Actividad integradora 5. Sistema nervioso y reproductivo Todos los sistemas del cuerpo humano están vinculados y, en conjunto, lo hacen funcionar adecuadamente, esto quiere decir que un músculo u órgano no depende exclusivamente de un solo
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Actividad Integradora 5: Los seres vivos
activi Módulo 14 Universo natural Semana 3: Sistemas vivos Actividad Integradora 5: Los seres vivos Nombre del estudiante: Gabriela Vilchis Esquivel Grupo: M14C4G19-BC-034 Facilitador: Patricia Caridad Cocom Góngora Fecha: 27 de mayo de 2021. 1. 2. Características de los seres vivos; a continuación, coloca una imagen que
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Actividad integradora 6 enfermeria fundamental
Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente Interfaz de usuario gráfica, Texto, Aplicación Descripción generada automáticamente Forma Descripción generada automáticamente con confianza media Forma Descripción generada automáticamente con confianza media Índice 1-. Introducción……………………………………………………..3 2-. Objetivo………………………………………………………….4 3-. Metodología……………………………………………………..5 4-. Marco ……………………………………………………………9 5-. Aplicación del proceso de enfermeria * Ficha de identificación
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Actividad integradora 6 Eras geológicas
Actividad integradora 6 Eras geológicas Alumna: Guillermina Peralta Morales Modulo: 14 Semana: 3 Facilitador: Laura Leticia Loera Raigoza Resultado de imagen para era cenozoica ERA CENOZOICA Características físicas: ⇨ Se inicio hace unos 65 millones de años. ⇨ Su nombre procede de las palabras griegas kainos (nuevos) y zoion (animal),
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Actividad integradora 6 La nutrición
Actividad integradora 6 La nutrición Alumna: Karla Cristina Valenciano Veloz Facilitadora: Eva Rodríguez Rodríguez Grupo: M14C5G19-BB-040 Fecha de entrega: 30 mayo 2021 Explica, en un párrafo de 5 a 8 renglones, la diferencia entre nutrición autótrofa y heterótrofa. La nutrición, es el proceso con el que podemos obtener energía y
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Actividad integradora 6 LEY DE NEWTON
Actividad integradora 6 LEY DE NEWTON Facilitador Iris Alejandra Rojas Eisenring Alumno Rodolfo Enriquez Vazquez Modulo 14 Semana 3 Grupo M14C3G13-039 INTRODUCCIÓN Y SUSTENTO TEÓRICO Isaac Newton fue un científico inglés (1643 – 1727), estableció que todo movimiento se encuentra regido por tres leyes. que escribió “Los principios matemáticos de
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Actividad integradora 6 Nutrición
________________ 1. Explica, en un párrafo de 5 a 8 renglones, la diferencia entre nutrición autótrofa y heterótrofa. La nutrición consiste en el proceso que nos permite adquirir energía de nuestros alimentos para poder vivir, pero no todos nos alimentamos igual, no me refiero a comer saludable o no, si
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Actividad integradora 6. Aplicación de leyes eléctricas
Actividad integradora 6. Aplicación de leyes eléctricas Actividad integradora módulo 1212 Alumna: María Gabriela Cervantes Olvera Miguel Ángel Chang Reyna Facilitador ________________ 1. Supongamos que tienes un calentador eléctrico en tu casa con capacidad de 110 litros de agua, que funciona con una corriente de 20 A para 140 V.
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Actividad integradora 6. La nutrición
Actividad integradora 3. La ciencia en los fenómenos naturales ________________ Explica, en un párrafo de 5 a 8 renglones, la diferencia entre nutrición autótrofa y heterótrofa. La diferencia entre la nutrición autótrofa y la nutrición heterótrofa es que la autótrofa generan su propia materia inorgánica como agua, dióxido de
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Actividad Integradora 6. Mi responsabilidad con el ambiente
Módulo 15. Semana 3. “Hacia un desarrollo Unidad III. Acciones sociopolíticas ante Sustentable” los recursos naturales. Actividad Integradora 6. Mi responsabilidad con el ambiente. Nombre de la actividad: Mi responsabilidad con el ambiente. Nombre del estudiante: Sara Badillo López. Módulo: 15. Grupo: M15C2G18-BB-014. Facilitador: Rocío Betzabé Rendón Loera. Fecha: 28/11/2020.
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Actividad integradora : Microscopia optica, Planimetría y porcesamiento de muestras histológicas
Universidad Nacional Autónoma De México Facultad De Estudios Superiores Cuautitlán Sección de Bioquímica Y Farmacología Humana Laboratorio De Anatomía e Histología Humanas Bioquímica Diagnóstica Nombre:(inicia por tus apellidos) Grupo Semestre Fecha de entrega Asesores Actividad integradora : Microscopia optica, Planimetría y porcesamiento de muestras histológicas Ejercicios propuestos 1.- ¿Consideras qué
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Actividad Integradora a)¿Como se orientan los aviones en el aire?
Actividad Integradora a)¿Como se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidadde crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el únicosistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemasradioeléctricos
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Actividad Integradora acerca de Biología 1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 13 http://preparatoria13.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/10626785_448030665337021_6147546689390397848_n1.jpg ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 BIOLOGIA 1 Miguel Ángel Cárdenas Guerra José Andrés Flores Chávez Sergio rene Maciel escamilla Juan Antonio Rocha Torres Allende Nuevo León, 30/Agosto/2015 ________________ Elaboración de un calentador de agua sustentable Al hacer una acción tan simple como
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ACTIVIDAD INTEGRADORA Análisis y propuesta de solución
ACTIVIDAD INTEGRADORA Análisis y propuesta de solución ANGEL LOPEZ 18/03/2017 images.jpg a.- De la selección de palabras (hechos, conceptos, situaciones y datos) que realizaste para tu glosario, identifica las que sean relevantes y necesarias para la solución problema. Nombra cada palabra y explica cómo está vinculado con la solución de
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Actividad Integradora Apresiacion Alas Artes Etapa1
UANL Act. Intrgradora Nobre:Jose Pavel Reyna Ponce Materia: Apreciacion del Arte Matricula: 1678605 Apodaca Nuevo Leon,11 de febrero de 2014 Indice: 1……………………………………………….Introduccion 2……………………………………….”Guernica, Pablo Picasso” 4……………………………………………..Conclucion Introduccion: En esta actividad ablaremos de lo que fue y que paso sobre la obra el guernica de pablo picasso y trataremos de sacar
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Actividad integradora Aspectos lingüísticos
Universidad Autónoma de Nuevo León UNI5 Preparatoria 15 Unidad Florida UANL Asignatura: Español I Actividad integradora Aspectos lingüísticos Equipo #5 Nombre del maestro: Me. Sandra Luz Barbosa García Nombre de los alumnos: Matrículas: Dimov Morales Martín Dominick 1855810 Domínguez Rodríguez Alejandro 1857077 Cavazos Pérez Erick Manuel 1843553 Landín Solís Emilio
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Actividad integradora ati.
En el evento de la FIME trato sobre los padres con el alumno para ver si su papa o mama está enterado sobre todos los eventos de la FIME sobre intercambios. Al principio del evento como que no estaban muy bien organizados porque a los alumnos nos dijeron que no
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Actividad Integradora Átomos
Actividad Integradora Átomos Los atomos como unidad fundamental de la materia surgieron del filosofo griego Democrito hace ya unos 2500 años. Protones y neutrones : Tienen mas o menos la misma masa, ambos estan en el nucleo y la diferencia reside en que el proton tiene carga positiva a diferencia
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Actividad Integradora Bilogia1 Etapa 2
ORGANIZACION Y JERARQUIZACION Técnicas y estrategias. Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la
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Actividad Integradora Biologia
En este trabajo hablaremos de las propiedades del agua si sus características que son la cohesión la adhesión y la capacidad térmica que esta posee, se habla de las mezclas que se compone de dos o mas elementos de las soluciones que tienen soluto y solvente la polaridad del agua
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Actividad Integradora Biologia
¿Cuáles son los factores de riesgo del cáncer de seno? Un factor de riesgo es todo aquello que afecta la probabilidad de que usted padezca una enfermedad, como por ejemplo el cáncer. Los distintos tipos de cáncer tienen diferentes factores de riesgo. Por ejemplo, la exposición de la piel a
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Actividad Integradora Biología
LOGO NUEVO PREPA 16 Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Biología 2 ETAPA 2 Actividad Integradora NOMBRE: Acevedo Guzmán Juan Leobardo 1867523 MAESTRA: Nancy Jáuregui GRUPO: 230 LUGAR Y FECHA: 4/Marzo/2017 San Nicolás de los Garza N.L Resultado de imagen para Imagenes del cuerpo sano Resultado de imagen de
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Actividad Integradora Biologia 1 Estapa 2
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. PREPARATORIA NO. 1 BIOLOGIA 1 “ACTIVIDAD INTEGRADORA” ALUMNAS: MAGALY BERENICE FLORES PÉREZ 1734631. ALEXA ABIGAIL SAMPAYO FAZ 1741400. ITSSEL AMAIRANI PÉREZ PÉREZ 1744115. GEORGINA INES RUIZ NUÑEZ 1734829. GRECIA GARCIA TREVIÑO 1736832. GRUPO: 116 MAESTRA: KARLA J. PEÑA VILLARREAL. APODACA, N.L. A 25 DE SEPTIEMBRE
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Actividad Integradora Biologia 1 Etapa 1
¿Cómo afecta la temperatura a las plantas? Las plantas son seres extremadamente sensibles a las tormentas, las sequías y las inundaciones (porque interactúan con su medio directamente intercambiando con él agua y energía). Estos sucesos climáticos pueden tener efectos muy negativos en la producción de los cultivos disminuyendo enormemente su
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Actividad Integradora Biologia 1 Etapa 4
Por qué a México se le considera un país mega diverso. México es considerado un país "mega diverso", ya que forma parte del selecto grupo de naciones poseedoras de la mayor cantidad y diversidad de animales y plantas, casi el 70 % de la diversidad mundial de especies. Para algunos
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Actividad Integradora Biología 2
4. De acuerdo con el párrafo número 4, ¿cuáles son las dos principales características por las que las células extraídas de Henrietta Lacks son importantes para la investigación? a) Forman tumores de cáncer y son de un ser humano. b) Poseen resistencia a los virus y forman tejidos cancerosos. c)
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Actividad Integradora Biologia 2
Disfrute las actividades al aire libre de manera sana y segura. En primer lugar, independientemente si va a la playa, va a un campamento, practicará deportes, disfrutará de la jardinería o simplemente va a caminar al aire libre, recuérdese de protegerse del sol y de esos poderosos rayos ultravioletas. Aún
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Actividad integradora Biología 2 Etapa
Actividad integradora Biología 2 Etapa .alimentación en nuestro país y la importancia de tener una dieta balanceada Las enfermedades mas comunes en México Y la obesidad y sobrepeso en el país Importancia de tener una dieta balanceada C:\Users\compac\Pictures\2015-11-26\descarga.jpg La alimentación es el conjunto de procesos que permite a los organismos
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ACTIVIDAD INTEGRADORA BIOLOGIA 2 ETAPA 1
Enfermedades que existen por la deficiencia alimentaria * Desnutrición: Ocurre por falta de variedad en la alimentación de una persona. * Anorexia nerviosa: Enfermedad que se caracteriza por el miedo intenso a ganar peso. * Bocio: Enfermedad de la glándula tiroides. * Bulimia: Desorden alimenticios causado por la ansiedad y
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Actividad integradora biologia 2 etapa 1 CHNL a 17 de Febrero del 2018.
ACTIVIDAD INTEGRADORA. BIOLOGÍA II. Dra. Dulce María Leal Álvarez. Marcela Guadalupe Leal. 1899072 Grupo 202 CHNL a 17 de Febrero del 2018. Es muy importante que todos tengamos una dieta balanceada, pero en especial yo diría que en nosotros los adolescentes es más importante ya que estamos en una etapa
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Actividad Integradora biología 3
Naturaleza de la materia ÁTOMOS 1.- ¿Por quién surgió por primera vez el concepto del átomo, que fue casi hace 2500 años? Por el filósofo griego Demócrito 2.- Partículas subatómicas que forman átomos Protones, neutrones y electrones 3.- ¿Cómo se identifican los isotopos? Por sus números de masa 4.- ¿Cómo
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Actividad integradora biologia etapa 1
C:\Users\serios\Desktop\imgrenms.jpg universidad autonoma de nuevo leon C:\Users\serios\Desktop\imgres.jpg Escuela industrial y preparatoria técnica Álvaro obregón Actividad integradora Biología 1 Grupo : aula: Matricula: Turno: matutino Las plantas son considerablemente susceptibles a los cambios de temperatura y las variables del tiempo. Es muy importante seleccionar especies que sean compatibles con el clima
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Actividad Integradora Biología Etapa 1
1.jpg Víctor Isaac Chaires Hernández 1912905 Grupo 120 La nutrición adecuada es la clave para tener una buena salud, lucir joven, tener energía y controlar tu peso de manera natural y sin riesgos. Pero, debido a las exigencias de nuestras actividades cotidianas y a la falta de conocimiento en temas
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ACTIVIDAD INTEGRADORA BIOLOGIA ETAPA 1 SEMESTRE 1.
http://preparatoria9.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 Etapa 1 Actividad integradora Nombre: Donaji Galilea Robles Morales Grupo: 151 Matrícula: 1844236 Materia: Biología Actividad Integradora Proyecto de investigación ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? OBSERVACIÓN: Observamos que cuando una persona hace mucho ejercicio su corazón los latidos del corazón
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Actividad Integradora Biologia Etapa 2
La tundra La tundra describe la vegetación de bajo crecimiento del ártico, más allá del límite norte de la zona arbolada. Es un bioma que se caracteriza por su subsuelo helado, falta de vegetación arbórea, o en todo caso de árboles naturales, lo que es debido a la poca helio
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