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Informe PEMC 2A


Enviado por   •  16 de Julio de 2023  •  Informe  •  849 Palabras (4 Páginas)  •  28 Visitas

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ESCUELA TELESECUNDARIA “NIÑOS HÉROES”

COLONIA HIDALGO, VER.     CLAVE: 30DTV0551S

SECTOR: 14   ZONA: 025

* INFORME RESULTADOS DEL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

SEGUNDO GRADO - CICLO ESCOLAR 2021-2022

El presente ciclo escolar 2021- 2022 se realizó en dos modalidades el primer trimestre se trabajó a distancia y de forma mixta, en los últimos dos bloques se implementó el trabajo 100% presencial en nuestra escuela, debido a la pandemia por COVID-19 en la que estamos inmersos a nivel mundial, tanto el aprendizaje a distancia como el regreso a clases presenciales fueron un gran reto para todos los actores que formamos parte del sistema educativo nacional, desde las autoridades, directivos, docentes, alumnos hasta los padres de familia donde tuvimos que practicar la empatía entre todos y adaptarnos a las condiciones actuales.  

 Derivado de lo anterior, se diseñó el “Programa Escolar de Mejora Continua” en la fase intensiva del consejo escolar con ayuda de todo el colectivo docente, cabe destacar que dicho programa fue modificado según las características y necesidades del contexto escolar. Igualmente, se tomaron en cuenta aspectos como; resultados de la evaluación diagnóstica mejoredu (comisión nacional para la mejora continua de la educación), matrícula escolar, comunidades provenientes de los alumnos, nivel socioeconómico, estilos de aprendizaje y la integración de las acciones de la nueva normalidad propuestas por nuestras autoridades sanitarias.

El objetivo principal de nuestro programa estuvo enfocado en la implementación de estrategias en la escuela telesecundaria, que permitieran reforzar el proceso de enseñanza- aprendizaje, el logro de los aprendizajes esperados de los educandos teniendo como resultado una educación de calidad. Dichas acciones pedagógicas, encaminadas a consolidar y fortalecer aspectos relacionados con lectura, escritura y razonamiento lógico-matemático según el grado escolar, brindándole herramientas a los estudiantes para facilitar su inclusión en una cultura de humanismo, excelencia y participación propositiva dentro y fuera de la escuela.

En el ámbito de aprovechamiento académico se propusieron las siguientes metas: el desarrollar en el 100% de los alumnos que presentan rezago en habilidades matemáticas, su capacidad para resolver problemas correspondientes al nivel de su grado al término del ciclo escolar y mejorar en el 100% de los alumnos con rezago en lectura y escritura, su capacidad para comprender y escribir textos diversos al término del ciclo escolar. Con respecto a los cuatro grupos que integraron el segundo grado durante este ciclo escolar, se llevaron a cabo distintas acciones tomadas en acuerdo enfocadas en el fortalecimiento de expresión oral, lectura en voz alta, comprensión lectora y escritura (reforzamiento de español), así como el cálculo mental, sentido numérico y operaciones básicas (reforzamiento de matemáticas), mismas que serán descritas a continuación.  

ACCCIONES PARA PROPICIAR LA LECTURA

PARTICIPANTES

- Lectura “Para empezar bien el día” con textos de interés de los alumnos durante 10 minutos antes de comenzar con las clases y utilizar las siguientes estrategias para fomentar la comprensión de los textos:

  • Imaginar lo que se va leyendo
  • Identificar palabras clave
  • Subrayar las palabras desconocidas
  • Hacer anotaciones a un costado del texto
  • Predecir el contenido a partir del título
  • Inferir a partir de lo que sé del tema
  • Tener claro el propósito de la lectura
  • Comprobar las predicciones o inferencias

- Maestros y alumnos

- Compartir la lectura de la semana con los padres de familia y que presenten una evidencia de lo comprendido.

- Alumnos y padres de familia

- Realizar ejercicios de escritura con el material ¡Escríbelo! 50 ejercicios para la escritura creativa, editorial Camera Mundi Inc.

- Docente y alumnos

- Reforzamiento español con el libro “Competencias de lectura y redacción 1” de Lucero Lozano.  

- Docente y alumnos

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