Educación ensayos y trabajos
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
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Cine Club Pinocho
CINE CLUB PINOCHO ALUMNO: ANA MILENA MONTES CRUZ La guía del alumno presenta una serie de preguntas que pretenden organizar una serie de reflexiones de modo que permita a los estudiantes aplicar sus habilidades de análisis con base en una película seleccionada. Las preguntas deben responderse en tres tiempos 1.
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Cine de las emociones
Escuela: Grado y Grupo: Educadora: Fecha de aplicación: Del 19 al 23 de septiembre del 2022 Monstruo de colores! | El rincón de Primero. Título de la actividad Cine de las emociones Fecha de aplicación 19 de septiembre 2022 Campo de formación Lenguaje y comunicación Organizador Curricular 1 Oralidad Organizador
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Circuito comunicativo
Tipología de caso Datos de identificación Nombres de los integrantes del equipo Félix Daniel Núñez Esquer, Daniel Reyes Romero, Brenda Martínez Pérez, Sylvia Alejandra Olvera Pérez y Miguel Felipe Orjuela Sánchez. Materia Competencias de Comunicación. Institución educativa Universidad del Valle de México. Fecha 19 de septiembre de 2021. 1. Descripción
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Circuitos básicos de neumática
PLAN DE PRÁCTICA DIRECCIÓN DE CARRERA DE MECATRÓNICA TITULO DE LA PRÁCTICA: Νο. DΕ PRÁCTICA : 10 Página de FECHA DE REALIZACIÓN EN LABORATORIO: GRUPO: Mec-27 Profesor: Juan Carlos Flores López FECHA DE EMISIÓN: 22 de marzo 2023 ELABORÓ: Comisión de Automatización y Robótica ASIGNATURA: Sistemas Hidráulicos y Neumáticos
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Circuitos Neumaticos
CENTRO INCA TALLER TEMA: Circuitos PROGRAMA: Mecánica Industrial MODULO: Sistemas Neumáticos ESTUDIANTES Owen Manuel INSTRUTOR: Luis Salinas FECHA DE TALLER: 06/11/2023 AÑO: 2023 En neumática, al igual que en electricidad, es posible conectar componentes en circuitos en serie y en paralelo para lograr diferentes resultados y controlar el flujo de
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Círculo de diálogos de saberes
Circulo de diálogos de saberes 2. SOBRE EL DIALOGO David Bohm (1997). Sobre el diálogo. Barcelona: Kairós. Sugiere el autor que al iniciar un circulo de diálogo o, si se pienza organizar un grupo de este tipo, deberá iniciarse hablando sobre la naturaleza del diálogo, con las personas que se
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Cita textual corta en paréntesis
Cita textual corta en paréntesis La contaminación ambiental puede traer consecuencias a corto y largo plazo. “Se entiende por contaminación la presencia en el aire, agua o suelo de sustancias o formas de energía no deseables en concentraciones tales que puedan afectar al confort, salud y bienestar de las personas,
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Citas bibliográficas
A continuación se dan algunos modelos y ejemplos para crear sus referencias bibliográficas en función del formato donde se haya publicado la información: Libros Autor/es principal/principales. Título del Libro. Edición. Lugar de publicación: Editorial, año. ISBN (Número Internacional Normalizado de Libros). 1. Franco, S. Design with Operational Amplifiers and Analog
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Citas textuales – relaciones interpersonales
CITAS TEXTUALES – RELACIONES INTERPERSONALES Para Juan Francisco Gallo (1987), las relaciones interpersonales “es un factor de suma importancia en el avance y crecimiento social, así como en todos lo aspectos relacionados con el logro del estudiante al pasar del tiempo” (p.53). Las relaciones interpersonales se desarrollan practicándolas, tratando con
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Clase 03: Los usos linguisticos
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA P.I.U. PROGRAMA DE INICIACION UNIVERSITARIA SEDE CARACAS NUCLEO: BÁSICO.LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBERADORA. url CLASE 03: LOS USOS LINGUISTICOS. LOS VENEZOLANISMOS. LOS EJES NACIONALES DE LA VARIEDAD LINGÜÍSTICA. Caracas, 01 de noviembre del 2022 Introducción
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Clase 1 - Historia y geografia
Historia y Geografía Segundo año Clase nº 1 Tema: Revolución Introducción al tema En esta unidad, invitamos a pensar sobre los hechos que sucedieron hacia 1810 en territorio americano. Se trata de analizar los acontecimientos que dieron lugar al proceso de independencia y a la formación de los estados nacionales.
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Clase 1 Cancionero
CLASE 1 FECHA:…………………………………….. 1. ESCUCHÁ LA CANCIÓN ¨LA REINA BATATA¨ DE MARÍA ELENA WALSH. 2. ESCUCHÁ DE VUELTA LA CANCIÓN Y TRATÁ DE LEER SOLITO Y SEGUIR LA LECTURA CON EL DEDO LECTOR. ¨ESTABA LA REINA BATATA SENTADA EN UN PLATO DE PLATA. EL COCINERO LA MIRÓ Y LA REINA
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Clase 1: modulo 50 min (sist resp y su estructura)
Clase 1: modulo 50 min( sist resp y su estructura.) ACTIVIDAD DE INICIO: La docente propondrá a los alumnos hacer una experiencia en forma conjunta. .- los materiales se pedirán la clase previa. Para esto la DF pedirá a los alumnos * Una botella de ½ cortada * Tres globos
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Clase 2 paradigma de la complejidad con souto y video de morin
Clase 2 paradigma de la complejidad con souto y video de morin Qué elementos de la racionalidad instrumental, propios de una perspectiva técnica de la enseñanza podrían identificar en las prácticas escolares? Los elementos de la racionalidad instrumental que pueden visualizarse en la figura del docente como alguien a quien
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Clase de Cierre: Introducción a la Educación Especia
Clase de Cierre: Introducción a la Educación Especial – Prof. Claudia Russo - ISFD N° 108 Presentamos una síntesis de los temas desarrollados durante la cursada virtual. Tomando un concepto relevante de cada tema desarrollado en cada clase, planteamos una consigna general para cada tema Ustedes deberán desarrollar muy brevemente
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Clase Explicativa sobre Cultura Organizacional
Clase de TEO. CULTURA ORGANIZACIONALClase Explicativa sobre Cultura Organizacional Hoy vamos a ver que es a cultura organizacional, pero antes me gustaría saber si saben que es cultura? Tomo notas de lo que para ellos es cultura y hago una introducción sobre el tema. ¿Qué es la Cultura? La cultura
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Clase Muestra, aprendizaje de Lev Vygotsky
________________ Índice 1. Introducción……………………………………………………………………………………………………….Pág. 2 2. Clase Muestra…………………………………………………………………………………………………….Pág. 3 3. Conclusiones………………………………………………………………………………………………………Pág. 4 ________________ INTRODUCCIÓN Basado en la teoría de aprendizaje de Lev Vygotsky se planea la siguiente clase muestra de geometría para un grupo de primaria. Se plantean actividades tomando en cuenta la etapa de desarrollo en la que se
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Clase. Figuras geométricas
Instituto DAS- 1er Grado Turno tarde CLASE 5 FECHA: 3 DE MARZO DEL 2023 CONTENIDOS: * FIGURAS GEOMÉTRICAS * TRAZOS - PUNTOS * ARRIBA- ABAJO * MUCHOS- POCOS * NÚMEROS DEL 1 AL 20 OBJETIVOS: * Que los alumnos/as puedan identificar las figuras geométricas (círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo) para así,
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Clases
CLASES ¿QUE ES? Es un modelo o prototipo que define las variables y métodos comunes a todos los objetos de cierta clase. Se menciona que una clase es una plantilla genérica para un conjunto de objetos de similares características. CLASES VACIAS ¿Conjunto vacío? Es un conjunto que no tiene elementos,
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Clases Actividades de enseñanza
Materia: Introducción a la Informática Objetivo general de la materia: Al terminar el curso, analizará los conceptos, principios y teorías fundamentales y aplicará los procedimientos para el uso de paquetes de cómputo Clave: 0108 Turno : Matutino Carrera: Psicología Días de clase y Horas / semana: 4 Catedrático: Lic. Olga
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Clases de sustantivos
G:\2.-DOCUMENTOS MERCEDARIO PADRE ELEUTERIO 2023\302244154_564577435464151_812144850304418354_n.jpg SESIÓN DE APRENDIZAJE N° Título: Clases de sustantivos I.-DATOS INFORMATIVOS: a.-Institución Educativa : “El Mercedario.Rvdo.Padre Eleuterio Alarcón Bejarano” b.- Grado y sección : Cuarto “A” c.- Nivel : Primario d.- Área(s) : Comunicación e. Enfoque transversal : f.- Profesor(a) : Viviana Carmen Villa Salazar g.-
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Clases Electroestática
Dibujo con letras Descripción generada automáticamente con confianza baja ⚡ Electroestática Ejercicio 1. _Calcular la magnitud de la fuerza eléctrica entre dos cargas cuyos valores son: y al estar separadas en el vacío por una distancia de 30cm. Datos Pregunta ¿F=? Ejercicio 2. _Calcular la magnitud de la fuerza eléctrica
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Clasificación de las barreras para el aprendizaje y la participación
Clasificación de la Barreras para el aprendizaje (BAP) Documento de análisis Conceptualización de BAP Clasificación de las BAP Descríbelas Estrategia Nacional de Educación Inclusiva Las BAP, no hacen referencia a las características individuales de los alumnos, sino a la inadecuada respuesta o carencia de estrategias implementadas para el logro de
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Clasificación de las historias de vidas. Elementos y construcción de una historia de vida
FACULTAD DE EDUCACIÓN, TURISMO, ARTES Y HUMANIDADES CARRERA: EDUACIÓN INICIAL ASIGANTURA: Investigación Educativa – Historia de Vida TEMAS: Clasificación de las historias de vidas. Elementos y construcción de una historia de vida. LOGRO DE APRENDIZAJE: Clasifica y Construye historia de vida. Tarea autónoma: Elaborar un Informe Académico NIVEL: Segundo Semestre
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Clasificación de los verbos y pronunciación fonética
INTRODUCCIÓN Este trabajo se realizó con el fin de conocer las particularidades de los verbos regulares e irregulares así como su clasificación y pronunciación. CLASIFICACION DE LOS VERBOS Y PRONUNCIACIÓN FONETICA VOCABULARIO SONIDO VERBO SUSTANTIVO ADJETIVO SEAT SI:T SENTAR ALGO ASIENTO GREEN GRI:N CESPED SIT SIT SENTARSE GRIN GRIN SONREIR
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Clasificar los alimentos, distinguiendo sus efectos sobre la salud y proponer hábitos alimenticios saludables
Nombre: Fecha: Curso: Tercero básico ______ Asignatura: Ciencias Docente: Juan Luis Castro Objetivo de Aprendizaje: Clasificar los alimentos, distinguiendo sus efectos sobre la salud y proponer hábitos alimenticios saludables Instrucciones generales del trabajo a desarrollar Lee cada instrucción con mucha detención y luego responde. https://lh3.googleusercontent.com/Hsv99p_A6TnDTPSga0s-93OYbGen4-SS6HHeOew9xLtAF02EZ3JapaoWn6HkY1_YiOGAiEO_ap3MJ1FuXTRescnpPKYHLim5Mlq128vB5tPI58mV5NoTOBbpgcUdL08l5ufWIykvxOhBdDxSgd0g-sbYsO2oFXW2xoVPmU4JSe3f-ri4Eq6EZ11mmt-4xYl_dyYCEB83fg Colegio Nobel Gabriela Mistral “Construyendo
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Clima del aula
El vínculo afectivo sano y estable hace que los niños desarrollen un modelo mental positivo y una conducta social adaptada y segura, lo cual influye en su desarrollo intelectual y sensoriomotriz posteriormente. Los vínculos que se establecen entre lo afectivo y lo intelectual son tan estrechos que no es posible
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Clinica psicopedagogica niños
Carrera: Lic. En Psicopedagogía Profesora: Susana Mantegazza Materia: Clínica Psp en Niños/as y Adolescentes I Resultado de imagen para logo universidad de la cuenca del plata Comisión: “A” Estudiante: Guantay Leticia-López Clemencia Dirección General de Educación a Distancia Actividad 4 CARRERA: Licenciatura en Psicopedagogía. MATERIA: Clínica psicopedagógica en niños y
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Club de Manualidades
Ciudad Juárez, Chih., a 30 de septiembre del 2023 Escuela Primaria José Santos Valdez Turno Matutino CCT 08DPR2592E Ciclo Escolar 2023 - 2024 Club de Manualidades Coordinadora: Profra. Maribel Rosales Es una actividad escolar, que busca desarrollar una educación de calidad e integral para los alumnos de esta escuela. Está
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Club informática
INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES ASIGNATURA: CLUB INFORMÁTICA EXAMEN 1er TRIMESTRE DATOS DEL ESTUDIANTE ALUMNO (A): _______________________________________________________ GRADO:____ GRUPO: ____ FECHA DE APLICACIÓN: _______________________________________________ Cal:_______________ 1.- Es un ejemplo de Dispositivo de Entrada. a) Plotter b) Disco Duro c) Impresora d) Escáner 2.- Es el medio donde se guardan y
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Club italianders
CLUB ITALIANDERS ESAME I 1. LESSICO ( / 15) 1.1 Traduce le seguenti parole spagnole al italiano (3.5 P) Árbol albero perro cane Manzana mela cama letto Diciembre Diciembre auto auto Verano estate 1.2 Completa con la parola giusta. (2 P) -Marcelo è Brasiliano . -Ferrari è una marca Italiana
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Coaching I. Fundamentación
Apuntes Semana 3 Coaching I. FUNDAMENTACIÓN Antiguamente se creía que las emociones te hacen vulnerables, por lo tanto, las personas que se conectan con sus emociones no son capaces de liderar Desconocer cómo funcionan tus emociones y no tenerlas en cuenta que son parte fundamental en nuestro proceso de comprensión
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Código de convivencia
Código de convivencia Docentes * Aceptar los objetivos y modalidades de la constitución según Art.136 Inc.C ley de educación ‘los padres y tutores tienen la obligación de respetar y hacer respetar a sus hijos las normas de convivencia. * Cuidar la estética del docente. Usar calzados adecuados. Padres * Aceptar
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Código de integridad
Código De Integridad Tabla de contenido Introducción 1 Objetivos 2 Objetivo general 2 Objetivo específico 2 Alcance 3 Responsables 4 Definiciones 5 Marco legal 6 Código de integridad 7 Elementos fundacionales del código de integridad 8 Valores del servidor público 9 Respeto 10 Compromiso 11 Justicia 12 Diligencia 13 Honestidad
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Códigos de convivencia
Código de convivencia Docentes * Aceptar los objetivos y modalidades de la constitución según Art.136 Inc.C ley de educación ‘los padres y tutores tienen la obligación de respetar y hacer respetar a sus hijos las normas de convivencia. * Cuidar la estética del docente. Usar calzados adecuados. Padres * Aceptar
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Codiseño 1er grado y 2do. grado
Descripción: Logo of STPRM SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESC.PRIM.URB.FED. SECCIÓN 44. S.T.P.R.M. CCT.27DPR1185G. TURNO: VESPERTINO CICLO ESCOLAR 2022-2023 Nombre de la escuela: ESC. PRI. SECC. 44 S.T.P.R.M C.C.T. 27DPR1185G Turno: Vesp. Sector:13 Zona: 03 Nombre del docente: Fase: 3 grado 1° y 2° Campo formativo: Lenguaje Ética,
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Codiseño 4to primaria
CODISEÑO CURRICULAR PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO LENGUAJES 4 Programa sintético Imagina Sem. Contenido Procesos de desarrollo de aprendizaje Contenidos de la lección Título de la lección Páginas L. A. Vinculación con Ejes articuladores / Construimos futuro Vinculación con disciplinas del Campo formativo Vinculación con otros Campos formativos Indicadores
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Codiseño del programa analítico - Propuesta didáctica
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE DURANGO INICIO ESCUELA PRIMARIA MELCHOR OCAMPO. CLAVE DEL C. T.: 10DPR1059J 10 DE OCTUBRE, SAN JUAN DEL RIO, DGO. CONTEXTO Y DIAGNOSTICO GRUPAL. La escuela primaria “Melchor Ocampo” C.C.T. 10DPR1059J, turno matutino, zona escolar No. 29, sector 16, se
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Codiseño del Programa Analítico en relación con el avance del contenido del Programa Sintético de la Fase 3
No hay ninguna descripción de la foto disponible. Código QR Descripción generada automáticamente Código QR Descripción generada automáticamente Codiseño del Programa Analítico en relación con el avance del contenido del Programa Sintético de la Fase 3. Docente: Escuela/CCT: Modalidad: Educación Física Nivel: Primaria Fase 3. Educación Primaria 1o 2o Grado
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Codiseño geografia
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BÁSICA CON S BLANCA DIRECCION DE ESCUELAS GENERALES FEDERELIZADAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “NAZARIO S. ORTIZ GARZA”T.M. CLAVE 05DES0007E SALTILLO, COAHUILA GEOGRAFIA Contenido Proceso de Ejes Sugerencias de evaluación desarrollo de articuladores Distribución Orientación aprendizaje que se pueden a lo largo del s didácticas vincular ciclo escolar. (TEMPORALID
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Colegio Florentino Ameghino, “Siempre hay tiempo para más”
COLEGIO FLORENTINO AMEGHINO, “SIEMPRE HAY TIEMPO PARA MÁS” El colegio Florentino Ameghino se encuentra ubicado en el barrio Platense oeste en la ciudad de Añatuya, departamento General Taboada, Sgo del Estero, en calle José Manuel Estrada entre Pueyrredón y avenida 25 de mayo. Dicha institución educativa atiende el nivel secundario,
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Colegios y asociaciones profesionales
Colegios y asociaciones profesionales Díaz, Kirby y Kirby (2009) definen a los colegios profesionales como grupos de personas caracterizadas por una profesión en común, que ordenan su conducta y conocimientos, con determinados objetivos, por una necesidad primaria de estar unidos y protegidos con una fuerte conciencia de clase y pertenencia
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Coloquio de Alfabetización
Coloquio de Alfabetización Ejes en los que se organiza el Primer Ciclo, la Alfabetización inicial: Primer grado: * Hablar y escuchar para alfabetizarse * La lectura en la alfabetización inicial * La escritura en la alfabetización inicial * La literatura en la alfabetización inicial Segundo y Tercer grado: * Hablar
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Color y textura
Unidad 2. Color y textura Modelo RGB Los colores luz primarios se mezclan por síntesis aditiva porque le vamos añadiendo luz: roja + azul + verde = luz blanca (color blanco). Al mezclar luces primarias obtenemos las secundarias: * Luz azul + luz verde = luz cian * Luz azul
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Combinación de funciones del lenguaje en un mismo texto
COMBINACIÓN DE FUNCIONES DEL LENGUAJE EN UN MISMO TEXTO Un mismo texto puede combinar las funciones del lenguaje con el fin de favorecer los objetivos del emisor; en estos casos, una de esas funciones que combine va a ser principal, y las otras, complementarias. Por ejemplo, una publicidad puede combinar
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Comenio
Logos - UNAM | Facultad de Arquitectura | Unam logo, Logotipo unam, Unam escudo Imagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS PATRICIA GUADALUPE POSADA SAAVEDRA INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA I GRUPO 9193 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 2. COMENIO. LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
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Comentar cuál es la importancia del conocimiento de los textos académicos
1. Comentar cuál es la importancia del conocimiento de los textos académicos y la diferencia entre las tres tipologías a estudiar. Un texto académico es todo aquel producido en el ámbito estudiantil, donde su propósito es difundir los conocimientos adquiridos mediante dicho trabajo de investigación y análisis. Existen diversos factores
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Comentario analítico
COMENTARIO ANALÍTICO Estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM toman el plantel yéndose a paro, debido a las siguientes causas vividas dentro de la misma: baños en pésimo estado (higiénico, déficit de agua y de mantenimiento), mejorar la biblioteca, ya que lo proporcionado es deficiente
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Comentario critico de la gestión educativa participativa
INTRODUCCIÓN En este presente trabajo hablaremos acerca sobre la gestión escolar y de la importancia de esta, al igual que su concepto; analizaremos la labor docente del día a día y de la organización de las actividades de aprendizaje en el aula. De acuerdo al documento “La Nueva Escuela
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Comentario de texto sobre un fragmento .René Descartes
El fragmento presentado pertenece a la obra “Discurso del método”, escrita y publicada en el año 1647; más específicamente, a su segunda parte. Este texto se corresponde con la rama filosófica de la gnoseología o teoría del conocimiento, que estudia qué es el conocimiento y cuáles son sus límites. René
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