ESCUELAS CLÁSICAS DE LA ADMINISTRACIÓN
Enviado por alecrismel • 10 de Febrero de 2016 • Ensayos • 771 Palabras (4 Páginas) • 102 Visitas
“ESCUELAS CLÁSICAS DE LA ADMINISTRACIÓN”
*Escuela de la administración científica
Robert Owen precursor de esta escuela observaba a los administradores como reformadores, los cuales debían estar enfocando sus esfuerzos en mejorar las condiciones de trabajo para los trabajadores, con la finalidad de mejorar los niveles productivos y utilidades.
Frederick Taylor “Padre de la administración científica” consideraba que el éxito en las organizaciones se daba a partir del desarrollo de funciones especificas tanto para el personal administrativo como para el operativo. Taylor destaco cuatro principios básicos:
- Desarrollo de una verdadera ciencia de la administración.
- Selección científica de los trabajadores.
- Educación y desarrollo científico para los trabajadores.
- Cooperación leal entre administradores y empleados.
La división de trabajo y capacitación del personal fue propuesta primeramente por Charles Babbage.
*Escuela de la gerencia científica o gerencia administrativa
Para Henry Fayol el éxito de la organización se logra a través de la sistematización del comportamiento administrativo.
Para Fayol la actividad administrativa se compone de cinco funciones básicas: la previsión, la organización, la dirección, la coordinación y el control.
Una de las principales aportaciones de esta escuela son los 14 principios administrativos:
- División del trabajo
- Autoridad
- Disciplina
- Unidad de mando
- Unidad de dirección
- Subordinación del intereses particulares al interés general
- Remuneración
- Centralización
- Cadena escalar
- Orden
- Equidad
- Estabilidad del personal
- Iniciativa
- Unión del personal
*Escuela estructuralista o burocracia
Se trata de una forma de organización centrada en la aplicación de normas, reglas y procedimientos, basada en las conductas racionales para alcanzar objetivos, la precisión en el conocimiento de los deberes y su correcta aplicación, ya que cada uno sabe lo que debe hacer, como debe hacerlo.
Para su fundador Max Weber cada tipo de organización corresponde también un tipo de autoridad y la organización burocrática debe buscar su eficiencia a lo largo de su desempeño:
Autoridad tradicional: el jefe impone todo y los subordinados están acostumbrados a obedecer.
Autoridad carismática: los subordinados se sienten identificados con la personalidad y liderazgo del jefe.
Autoridad racional: los subordinados están de acuerdo con el conjunto de las normas establecidas por su líder.
Esta escuela tiene como principal distinción la ineficiencia, el papeleo y uso excesivo de tiempo para solucionar cualquier asunto.
*Escuela de las relaciones humanas
Para esta escuela los aspectos fundamentales a considerar para lograr la eficiencia de una organización son: los estudios previos del comportamiento de los individuos y grupos sociales.
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