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EVALUACION II BLOQUE


Enviado por   •  19 de Enero de 2013  •  1.592 Palabras (7 Páginas)  •  544 Visitas

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Asignatura: Español Grado: 6 Bloque: II

1 . ¿Cómo se llama al personaje principal en un cuento?

A) Antagonista.

B) Secundario.

C) Protagonista.

D) Principiante.

2 . ¿Cuál pregunta puedes formular al buscar información para el reportaje sobre tu localidad?

A) ¿Cuántos habitantes hay?

B) ¿Cuántas viviendas hay en el país?

C) ¿Con qué países tiene relaciones México?

D) ¿Con cuántos aeropuertos cuenta México?

3 . ¿Qué verbos están en modo infinitivo?

A) Pégalo, cóselo, dibújalo.

B) Seleccionar, recoger, repartir.

C) Formen, pongan, revisen.

D) Escoge, especifica, sigue.

4 . En un cuento de misterio o terror, se puede inferir a partir de las acciones de los personajes.

A) Su perfil psicológico.

B) El origen de sus antepasados.

C) Su origen genético.

D) Su estado nutricional.

5 . ¿Qué frase está escrita con adjetivos?

A) Era de noche y la escuela estaba cerrada.

B) Don Chuy llegó a abrir la escuela a las siete de la mañana.

C) La escuela, en penumbra, parecía extraña.

D) Mariano y Roberto olvidaron sus cuadernos en la escuela.

6 . ¿A qué personas puedes entrevistar para obtener información sobre tu localidad?

A) A niños.

B) Al gobernador del estado.

C) Al presidente de la República.

D) A adultos mayores.

7 . Característica de los instructivos.

A) La escritura en verso.

B) La conclusión.

C) La rima en las palabras.

D) La claridad de las instrucciones.

8 . ¿Qué debe incluir el esquema para elaborar el reportaje de la comunidad donde vives?

A) Título y autor.

B) Encuestas aplicadas.

C) Temas y subtemas.

D) Preguntas formuladas.

9 . ¿Qué recursos descriptivos se utilizan en los relatos?

A) Metáforas.

B) Interrogantes.

C) Guiones largos y cortos.

D) Gramática.

10 . Documentos o testimonios de los que obtienen datos que se utilizan para escribir diversos tipos de textos.

A) Fuentes de información.1|

B) Datos informativos.

C) Investigación científica.

D) Estudios temáticos

Asignatura: Matemáticas

Grado: 6

Bloque: II

1 . ¿En qué punto se encuentra la marca amarilla?

A) B) C) D)

2 . La tabla indica los contenidos vitamínicos de unas ricas galletas en una porción de 100 g. ¿ Cuál es la diferencia en mg entre el contenido de vitamina B12 y hierro?

A) 0.10 mg.

B) 1 mg.

C) 10 mg.

D) 0.01 mg.

3 . En un grupo sólo 8 estudiantes, que son el 25% del total, aprobaron matemáticas. ¿Cuántos estudiantes hay en total en el grupo?

A) 24 estudiantes.

B) 32 estudiantes.

C) 45 estudiantes.

D) 40 estudiantes.

4 . Si el 5% de una cantidad es 69, ¿cuál es el 30% de esa cantidad?

A) 414

B) 540

C) 690

D) 330

5 . Relaciona las columnas.

1. 1.000 A) Décimo.

2. 0. 100 B) Centésimo.

3. 0.010 C) Milésimo.

4. 0.001 D) Unidad.

6 . ¿En qué punto se encuentra la marca verde?

A) B) C) D)

7 . Si el 5% de una cantidad es 69, ¿cuál es esa cantidad?

A) 540

B) 1380

C) 690

D) 1500

8 . ¿En qué punto se encuentra la marca azul?

A) B) C) D)

9 . Relaciona las columnas.

1. Unidades de millar. A) 10 000

2. Decenas de millar. B) 1 000 000

3. Centenas de millar. C) 1 000

4. Unidades de millón. D) 100 000

10 . Mi mamá pagó $638.00 por una falda, incluyendo el 10% de impuesto. ¿Cuál es el precio de la falda sin incluir el impuesto?

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