Hamlet. Análisis lexicográfico

1. LOCALIZACIÓN DE LA OBRA:

1. El título de la obra: hace referencia al personaje protagonista de la obra “Hamlet”, príncipe de Dinamarca. Hamlet es un personaje que refleja la mentalidad renacentista y barroca, que cuestiona su identidad, su papel y su lugar en el mundo.

1. Autor:

Willian Shakespeare:

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Nació en abril de 1564 en Stratfordon Avon, Inglaterra. Hijo de John Shakespeare y  María Arden, de joven se revelaba ya poeta de corazón, recibió en la escuela de gramática de su villa natal una educación que le puso en condiciones de adquirir más tarde toda suerte de conocimientos, a pesar de poca constancia en asistir a las clases. Es cuando sólo tenía trece años.

En 1582 se casa con Anne Hathaway, teniendo tres hijos, tres años más tarde, se mudan a Londres. Dos años después trabaja de actor y en 1593 realiza su primer poema “Venus and Adonis”, al que seguirá “The Rape of Lucrece” un año después son celebres sus “Sonetos”, der corte renacentista.

Como es habitual de su época, tomo temas de la literatura clásica y medieval, de autores contemporáneos españoles e históricos. De esta temática son las producciones de su primera etapa, como “Ricardo III” o “Enrique IV”. Una segunda está presidida por el tono festivo y burlesco, como “Las alegres comadres de Windson” (1600), “La fierecilla domada”. La tercera etapa está marcada por el estilo de tragedia, como la famosa “Romeo o Julieta” (1594), “Hamlet” (1601), “Macbetch” (1606), “Otello”, “El Rey Lear” (1606). Por último, ambientadas en el mundo clásico, confeccionó “Julio Cesar, Antonio y Cleopatra” (1608). “La Tempestad” inicia ya un estilo barroco que podrá verse después en Calderón, plagado de simbolismos moralistas y religiosos, se ha especulado mucho sobre su vida, cuestionando su sexualidad, su afiliación religiosa, e incluso, la autoría de sus obras. Falleció en su localidad natal en 23 de abril de 1616, precisamente el mismo día que Cervantes.

 Escribió Hamlet entre 1599 y 1601, en un momento de crisis política y religiosa en Inglaterra, donde el poder del rey estaba cuestionado por las rebeliones y las conspiraciones, y la Iglesia anglicana se enfrentaba a las presiones del catolicismo y el protestantismo. Shakespeare se inspiró en la leyenda de Amleth, un príncipe danés que fingió estar loco para vengar la muerte de su padre, asesinado por su tío, que se había casado con su madre. Esta historia fue recogida por el escritor francés François de Belleforest en su obra Historias trágicas.

También se basó en una obra anterior, conocida como Ur-Hamlet o Hamlet original, que se atribuye a Thomas Kyd o al propio Shakespeare, pero que se ha perdido. Esta obra introdujo el personaje del espectro del padre de Hamlet, que le revela la verdad sobre su asesinato, transformó el material original en una obra profunda y compleja, donde explora los temas de la venganza, la justicia, la moralidad, la locura, el destino, el amor, la traición y la muerte.

1. El género literario: de la obra es Dramático, porque las acciones y conflictos está plasmada en los diálogos.
2. La especie literaria: es de tragedia, porque Hamlet sufre desgracia que le llevan a la muerte, junto a otros personajes inocentes o culpables.
3. Movimiento literario: Renacimiento
4. Época: Edad Moderna.

1. ANÁLISIS LEXICOGRÁFICO.

Palabras:

Laconismo: 1. m. Cualidad de lacónico, especialmente aplicado a la brevedad de la expresión. SIN. brevedad, concisión, condensación, síntesis, sequedad // ANT. verbosidad, verborrea.

Frenesí: 1. m. Delirio furioso. / 2. m. Violenta exaltación y perturbación del ánimo.

 SIN. arrebato, desenfreno, ardor, delirio, entusiasmo, exaltación, furia, pasión, agitación, excitación, locura. // ANT. pasividad, tranquilidad, calma, frialdad.

Lecho: 1. m. Situación cómoda y placentera.

SIN. cama, tálamo, catre, litera, piltra, jergón.

Sorna: 1. f. Tardanza o lentitud con que se hace algo. / 2. f. Disimulo y bellaquería con que se hace o se dice algo con alguna tardanza voluntaria. / 3. f. ironía (‖ tono burlón con que se expresa ironía). / 4. f. germ. noche (‖ parte del día).

SIN. ironía, socarronería, burla, retintín, guasa, intención, cinismo.

Apabullar: 1. tr. Confundir a alguien, intimidarlo, haciendo exhibición de fuerza o superioridad. / 2. tr. abrumar (‖ producir asombro).

SIN. abrumar, aplastar, desconcertar, confundir, aturdir

Escarnio: 1. m. Burla tenaz que se hace con el propósito de afrentar.

SIN. afrenta, agravio, burla, mofa, humillación, ofensa, insulto, injuria, vejación, menosprecio. // ANT. alabanza, halago, elogio

Musitaba: 1. intr. Hablar en voz baja, susurrar.

SIN. bisbisear, cuchichear, mascullar, susurrar, murmurar, farfullar, balbucear

Inicua: 1. adj. Contrario a la equidad. / 2. adj. Malvado, injusto.

SIN. perverso, ignominioso, infame, injusto, malvado, pérfido, vil. // ANT. bueno

Comedido: 1. adj. Servicial, oficioso.

 SIN. cortés, atento, considerado. // ANT. desconsiderado

Taimado: 1. adj. Bellaco, astuto, disimulado y pronto en advertirlo todo.

SIN. astuto, sagaz, ladino, pillo, tuno, granuja, zorro, bribón. // ANT. ingenuo, inocente

1. ANÁLISIS DEL FRAGMENTO-CAPÍTULO-OBRA LITERARIA:

1. Personajes:

 1) Personajes principales:

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