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Positivismo


Enviado por   •  6 de Noviembre de 2013  •  Apuntes  •  279 Palabras (2 Páginas)  •  229 Visitas

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Ensayo del positivismoEl Positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el únicoconocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimientosolamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través delmétodo científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge enFrancia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Auguste Comtey del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto de Europaen la segunda mitad de dicho siglo. Según la misma, todas las actividadesfilosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisisde los hechos reales verificados por la experiencia.

Esta epistemología surge como manera de legitimar el estudio científiconaturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. Segúndistintas versiones, la necesidad de estudiar científicamente al ser humanonace debido a la experiencia sin parangón que fue la Revolución Francesa, queobligó por primera vez a ver a la sociedad y al individuo como objetos deestudio científico.El empirismo lógico (también denominado positivismo lógico) es una corrientede filosofía de la ciencia que surgió durante el primer tercio del siglo, alrededor del grupo de científicos y filósofos que formaron el célebre Círculo de Viena(Wiener Kreis en alemán).El Positivismo es la corriente filosófica del siglo XIX que admite únicamente elmétodo experimental. Esto recoge parte de la historia del Positivismo en eltranscurso del tiempo, sus verdades plenamente demostradas y rechazadas detodo concepto universal absoluto.El Positivismo surgió en Francia en la segunda mitad del siglo XIX, su nombreproviene del propósito de utilizar para investigación filosófica los métodos yresultados de la ciencia positiva, al surgir en Francia se difunde por todaEuropa y se convierte en la forma preferida de pensar de filósofos,historiadores, científicos, literatos, etc.

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