Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación

Liceo Part. Sub. Libertad

Lenguaje y Comunicación

Gladys Gutiérrez Navarrete Nombre:_________________________

Curso: 8vo

Puntaje: __¬¬¬¬¬¬_______ Nota: __________

Prueba en Línea N° 1

Lenguaje y Comunicación

Aprendizajes Esperados:

- Analizar e interpretar textos narrativos, considerando:tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimientopersonajes: formas de expresarse e intenciones.

- Extraer información tanto explícita como inferencial de un texto narrativo.

- Leer textos no literarios de manera autónoma para informarse sobre diversos ámbitos (histórico, científico, político, deportivo, artístico, tecnológico,etc.).

ITEM 1: Selección múltiple.

- Lea detenidamente cada uno de los textos dados.

- Seleccione la respuesta correcta, entre las cuatro opciones que se le presentan y marque con una equis (X). (2 puntos cada una)

TEXTO 1

Solo en la oscuridad

Ningún crimen huele bien y el de Laura lo hacía peor que cualquier otro que hubiese conocido en los últimos meses. Casi podía ver sus ojos mirando al infinito y su imagen atemorizada revivió en mi memoria. Solís no me dejaría salir a corretear al asesino de Laura sin que antes le contara un buen cuento. Decidí sincerarme y le dije lo que sabía. Mi encuentro con Laura, su estancia en mi departamento, su miedo, el viaje a Buenos Aires y su promesa de llamarme el lunes. Le conté todo, menos lo de la caja de seguridad.

—No me ilumina mucho tu historia, Heredia.

—Es todo lo que sé.

—Y nadie parece saber más. El encargado del hotel no vio nada, y el único amigo de la azafata que conseguimos ubicar todavía no sale del asombro.

—¿Qué amigo?

—¿Quieres saberlo? ¿Piensas meter tu narizota en el asunto?

—¿Qué amigo? —insistí.

—Javier Ferrada. La noche del crimen la fue a visitar. En la recepción pidió hablar con ella. El encargado llamó a la habitación y como nadie contestó, supuso que Laura Suárez no había llegado aún. Ferrada le encargó que la informara de su visita, y por eso dimos con él. Su nombre estaba anotado en el cuaderno de recados.

—Y por cierto que si ese tipo fuera el asesino, no habría registrado su nombre para que lo encontrarana la primera pesquisa.

—Además cuenta con una buena coartada. Estuvo toda la noche en un antro que se llama “El Fortín”.

Hay una docena de mugrosos que aseguran haber estado bebiendo con él hasta el amanecer. Ferrada dice ser poeta y es conocido como tal en ese bar.

—Lo que es casi decir el patio de su casa.

—No sé mucho de eso.

—Ni falta que te hace —contesté. En el hotel puede haber otros antecedentes, otras visitas, algún extraño.

—No agites tu imaginación, Heredia. El hotel era una taza de leche a la hora del crimen.

—¿Averiguaste si Laura tiene familia?

Díaz, R. (2003). Solo en la oscuridad. Santiago: LOM. (Fragmento).

1. ¿Por qué razón Heredía le cuenta todo a Solis?

a) Para proteger al asesino.

b) Para desviar su atención y poder perseguir al asesino por su cuenta.

c) Para culpar a Javier Ferrada.

d) Para que no sospecharan de él.

2. ¿Qué acción o labor se desarrolla en el fragmento leído?

a) Una visita entre amigos.

b) Una conversación sobre el asesino de Laura.

c) El interrogatorio de una investigación.

d) Un juicio contra el asesino de Laura

3. ¿Qué elementos del fragmento evidencian que se trata de una historia cotidiana y no de una sobrenatural?

a) Porque hablan de un posible sospechoso de asesinato.

b)Porque las personas son comunes y los espacios citados el bar y un hotel.

c) Porque existe un interrogatorio sobre un asesinato.

d) Porque no se sabe quién es el asesino.

4. ¿Qué antecedentes maneja Heredia respecto del caso?

a) El asesinato de Laura después de encontrarse con él.

b)El asesino es Javier Ferrada.

c) Los mismos que maneja el detective

d) Ninguno, no le importaba la muerte de Laura.

5. ¿Cuántos personajes participan en este fragmento?

a) Laura,Heredía y Solis.

b) Heredia

c)Heredía y Solis.

d) Javier Ferrada, Heredía y Solis.

6.¿Quién narra la historia?

a) Laura

b) Javier

c)Solis

d)Heredía

7. ¿Qué tipo de narrador es?

a) Narrador Omnisciente, conoce todo lo que pasa.

b) Narrador testigo, relata hechos que ha visto.

c) Narrador objetivo, solo comunica lo que ve y oye.

d) Narrador Protagonista. Relata su propia historia

TEXTO 2

El hombre bicentenario

Andrew estaba seguro de que el malestar que sentía era imaginario. Se había recuperado de la operación. No obstante, se apoyó disimuladamente contra la pared. Sentarse sería demasiado revelador.

—La votación definitiva se hará esta semana, Andrew —dijo Li-Hsing—. No he podido retrasarla más, y perderemos… Ahí terminará todo, Andrew.

Asimov, I. El hombre bicentenario y otros cuentos.

(Fragmento).

8. El narrador es:

a) El autor del texto.

b) El personaje principal.

c) La voz del autor dentro del relato.

d) Una voz ficticia que narra el relato.

9. En el fragmento del cuento “El hombre bicentenario”, ¿dónde está el narrador?

a) En el mundo real.

b) Fuera del relato.

c) Dentro del relato.

d) En la vida cotidiana.

10. ¿Quiénes son los personajes de un relato?

a) Los que narran la historia.

b) Figuras que acompañan la narración.

c) A quienes les ocurre las situaciones de la historia.

d) Actores que representan la historia.

11. ¿Qué signo gráfico nos señala que en el relato habla un personaje?

a) Comillas.

b) Dos puntos.

c) Raya de diálogo.

d) Puntos suspensivos.

TEXTO 3

Geminoid, un androide muy real

En 2001, Steven Spielberg imaginó en su película “Inteligencia artificial” un mundo en el que los hombres convivían con androides dotados de rasgos humanos que hacían difícil diferenciar a estos robots de sus creadores.Japón es la cuna de la robótica y sorprende descubrir cómo allí los científicos han logrado que la ciencia ficción se acerque cada día más a la realidad.

El proyecto Geminoid comenzó en 2005. Para empezar, el profesor japonés HiroshiIshiguro creó un robot a su imagen y semejanza. Aunque en el primer prototipo, bautizado como Geminoid HI-1, se notaba el látex, el parecido con su creador y el realismo de sus gestos humanos sorprendieron a medio mundo.

A continuación, llegaron Actroid-F y Geinopid F. La primera, una enfermera robótica de rasgos humanos dotados de un estremecedor realismo y cuya función principal era medir las reacciones de los pacientes, y la segunda, una androide/actriz que llegó a estrenar su propia producción teatral acompañada de una actriz de carne y hueso.

El último en aparecer en escena es Geminoid DK, que se trata de un humanoide con vello facial cuyos rasgos ya no parecen de plástico, sino que imitan casi a la perfección la piel humana. Este nuevo androide pestañea,sonríe e incluso respira.

Según los responsables, las cuatro preguntas a las que pretenden encontrar respuesta son: ¿qué es un humano?, ¿qué esa presencia?, ¿qué es una relación? y ¿qué es identidad?

Finalmente, estas preguntas forman los androides del proyecto Geminoid. Aunque en el campo de la inteligencia artificial, que debería acompañar a la verosimilitud física de los robots, aún queda mucho camino por delante.

Mora, J. (8 de marzo de 2001). Geminoid, un androide muy real. Recuperado el 9 de diciembre de 2013,

de http://blogs.heraldo.es/tecnologias/?p=2232 (Adaptación).

12. ¿Cuál es el propósito del texto?

a) Informar de manera objetiva sobre un androide.

b) Dar una noticia acerca de un androide.

c) Enviar un mensaje acerca de un androide.

d) contar la historia de un androide.

13. ¿Qué importancia tiene la información del primer párrafo para el sentido global del texto?

a) Se desarrolla el tema principal

b) Introduce al tema central.

c) Es la conclusión del tema.

d) Enumera a todos los robots creados.

14. ¿Cuáles son los prototipos del proyectoGeminoid señalados en el texto?

a)Steven Spielberg, Hiroshi Ishiguro.

b)Geinopid F, Geminoid DK,

c)Geminoid HI-1, Actroid –F, Geinopid F

d)PrototipoGeminoid HI-1, Actroid –F, Geinopid F, Geminoid DK

15. ¿Qué importancia tienen para los científicos las preguntas enunciadas en el quinto párrafo?

a)Les ayudan a replicar al ser humano a través de la inteligencia artificial.

b) Les permite crear un robot que no se parezca en nada al ser humano.

c)Les ayudan a crear al ser humano pero sin inteligencia artificial.

d)Les permite crear a un ser humano.

16. ¿Qué tipo de conector es el subrayado en el texto anterior?

a) De ordenación.

b) Consecutivos.

c) Recapitulativos.

d) Aditivos

17. ¿Qué tipo de texto leíste?

a) Noticia.

b) Cuento.

c) Informativo

d) Novela

18. Según el texto ¿Quién fue el creador de la película inteligencia artificial?

a)Hiroshi Ishiguro.

b) Geminoid

c) Steven Spielberg

d) Unaenfermera.

19. “…El último en aparecer en escena es Geminoid DK, que se trata de un humanoide con vello facial cuyos rasgos ya no parecen de plástico…” el concepto subrayado significa:

a) Que es un ser humano.

b)Que tiene un aspecto físico muy parecido al del ser humano.

c) Qué es un robot.

d) Que tiene un aspecto físico muy parecido al de un robot.

ITEM 2:Desarrollo

Los hobbits

Los hobbits son un pueblo sencillo y muy antiguo, más numeroso en tiempos remotos que en la actualidad.

Aman la paz, la tranquilidad y el cultivo de la buena tierra, y no hay para ellos paraje mejor que un campo bien aprovechado y bien ordenado. […] Tienen el oído agudo y la mirada penetrante, y aunque engordan fácilmente, y nunca se apresuran si no es necesario, se mueven con agilidad y destreza. […] Los hobbits son gente diminuta, más pequeña que los enanos; menos corpulenta y fornida, pero no mucho más baja. La estatura es variable, entre los dos y los cuatro pies de nuestra medida. Hoy pocas veces alcanzan los tres pies, pero se dice que en otros tiempos eran más altos. […] En cuanto a los hobbits de la Comarca, de quienes tratan estas relaciones, conocieron en un tiempo la paz y la prosperidad y fueron entoncesun pueblo feliz. Vestían ropas de brillantes colores, y preferían elamarillo y el verde; muy rara vez usaban zapatos, pues las plantas de los pies eran en ellos duras como el cuero, fuertes y flexibles, y los pies mismos estaban recubiertos de un espeso pelo rizado muy parecido al pelo de las cabezas, de color castaño casi siempre.

Tolkien, J. R. R. (2002). El señor de los anillos. Barcelona: Minotauro.

(Fragmento).

20. Analiza el punto de vista del narrador en el texto y completa esta tabla con la información solicitada.

NARRADOR LOS HOBBITS

¿El narrador es interno o externo?

¿Relata en primera o en tercera persona?

¿Qué tipo de narrador es?

¿Qué marcas textuales permiten identificarlo?

Narrador La maldad humana

21Completa el esquema con las ideas del texto según corresponda.

Paloma mensajera venció a internet

Cansados de que sus quejas por la lentitud de internet fueran desoídas por la compañía telefónica sudafricana Telkom, los empleados de la empresa Unlimited IT decidieron hacer un experimento para probar que tenían la razón. Así que recurrieron a Winston, un pichón mensajero, para que transportara una tarjeta de memoria de 4 GB a 1,6 km de distancia. En paralelo, los empleados enviaron la misma cantidad de información por internet.

Winston tardó dos horas en el viaje, lapso en el que vía web solo pudieron transmitir el 4 % de los datos. Ante tal evidencia, Telkom solo dijo no ser responsable de su lánguida banda ancha.

Introducción Desarrollo Conclusión

22. Lea con atención cada característica referida a los tipos de narradores y ubíquela en el casillero que corresponda, escribiendo con letra clara y sin faltas de ortografía.

 personaje que narra hechos que ha visto o en los que ha participado indirectamente.

 Personaje que relata su propia historia.

 Narra solo que ve y oye de los personajes y hechos.

 Sabe todo de los personajes (lo que piensan y sienten)

Protagonista Testigo Omnisciente Objetivo

23. Escriba el tipo de narrador presentes en los siguientes fragmentos.

FRAGMENTOS TIPOS DE NARRADOR

“Ella mostraba los colmillos largos y afilados. Él tenía la piel blanda y suave: estaban hechos el uno para el otro”…

“Yo, señor, no soy malo, aunque no me faltarían motivos para serlo”…

“…Mi nombre es Holly Jones, y tengo quince años. Soy muy inteligente, pero no lo parece, poque tengo el aspecto de un ángel a medio terminar …”

“… me dispongo a dejar constancia sobre este pergamino de los hechos asombrosos y terribles que fue dado presenciar en mi juventud, repitiendo cundo vi y oí, y sin aventurar interpretación alguna…”

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