Temario Sistemas Y Maquinas De Fluidos
Enviado por wana • 31 de Enero de 2013 • 1.517 Palabras (7 Páginas) • 558 Visitas
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:
Horas teoría-horas práctica-créditos
Sistemas yMáquinas de Fluidos.
Ingeniería Electromecánica
EMC - 0533
4 – 2 – 10
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar yfecha de
elaboración o revisión
Participantes
Observaciones
(cambios yjustificación)
Instituto Tecnológico de
Ocotlán del 23 al 27
agosto 2004.
Representante de las
academias de
ingeniería
Electromecánica de los
Institutos Tecnológicos.
Reunión Nacional de
Evaluación Curricular de la
Carrera de Ingeniería
Electromecánica
Instituto Tecnológico de
Chalco, Delicias y
Tuxtepec
Academias de
Ingeniería
Electromecánica
Análisis y enriquecimiento de
las propuestas de los
programas diseñados en la
reunión nacional de
evaluación
Instituto Tecnológico de
Acapulco del 14 al 18
febrero 2005
Comité de
Consolidación de la
carrera de Ingeniería
Electromecánica.
Definición de los programas
de estudio de la carrera de
Ingeniería Electromecánica.
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA
a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores Posteriores
Asignaturas Temas Asignaturas Temas
Mecánica de
fluidos
Propiedades de los
fluidos.
Circuitos
hidráulicos y
neumáticos.
Elementos
neumáticos e
hidráulicos.
Circuitos
Neumáticos e
Hidráulicos.
b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado
• Aanalizar, seleccionar, mantener e innovar sistemas y maquinas de fluidos.
• Establecer, administrar, optimizar y supervisar programas de mantenimiento
en los sistemas y maquinas de fluidos.
• Interpretar y aplicar normas, especificaciones, códigos y manuales de
sistemas y maquinas de fluidos.
• Participar y aplicar la tecnología en eldesarrollo sustentable que contribuyan a
la sociedad.
• Fomentar el uso racional de la energía en sistemas y maquinas de fluidos.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
Adquirirá los conocimientos y habilidades necesarios para planear, seleccionar,
construir, mantener sistemas y máquinas de fluidos, mismos que aplicará en el sector
industrial, comercial, público, habitacional y agrícola
5.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas
1 Introducción, normas y
reglamentos de
Instalaciones.
1.1. Nomenclatura para definir las partes de
bombas centrífugas de flujo radial y
mixto.
1.2. Nomenclatura de términos usados en
las de bombas rotodinámicas.
1.3. Nomenclatura para definir las partes
que integran las bombas verticales tipo
turbina.
1.4. Tuberías y accesorios utilizados en los
diferentes sistemas de conducción de
fluidos
2 Bombas centrifugas. 2.1 Concepto yclasificación de las
bombas.
2.2 Ecuación fundamental de las turbo
maquinas (ecuación de Euler).
2.3 Triángulo de velocidades.
2.4 Altura útil o efectiva.
2.5 Pérdidas, potencia y rendimiento.
2.6 Curvas características y leyes de
semejanza.
2.7 Cavitación y golpe de ariete.
2.8 Problemas de aplicación de bombas
centrífugas y de pozo profundo
(selección, instalación y análisis).
3 Bombas axiales 3.1. Características generales.
3.2. Diagramas vectorial de velocidades.
3.3. Curvas características y coeficiente de
velocidad.
3.4. Ejemplos de aplicación.
4 Bombas de
desplazamiento positivo.
4.1. Clasificación y principio de
funcionamiento.
4.2. Aplicación en circuitos hidráulicos con
fluidos viscosos.
4.3. Bombas de desplazamiento positivo en
transmisiones de potencia.
5 Ventiladores 5.1. Clasificación y principio de operación
de los ventiladores
5.2. Campo de aplicación de los diferentes
tipos de ventiladores.
5.3. Cálculo y selección de ventiladores.
Ejemplos de aplicación.
6 Proyecto de Aplicación. 6.1. Titulo del proyecto.
6.2. Justificación del proyecto
6.3. Generalidades del proyecto.
6.4. Desarrollo del proyecto.
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS
Propiedades de los fluidos:
• Densidad.
• Peso especifico.
• Volumen especifico.
• Gravedad especifica
• Viscosidad absoluta y cinemática.
• Tensión superficial.
7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
• Practicas de laboratorio.
• Investigación y exposición de temas relacionados con la asignatura.
• Desarrollo de proyectos.
• Dinámicas grupales.
• Trabajo en equipo
• Tareas extra - clase
• Organizar sesiones grupales de discusión de conceptos.
• Practicas de laboratorio
• Realizar resúmenes, cuadros sinópticos, mapas conceptuales,
8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
• Presentación de las tareas extra - clase.
• Reporte de prácticas de laboratorio.
• Trabajos de investigación.
• Participaciones en clase.
• Desarrollo de proyecto.
• Exposición.
• Exámenes escritos u orales.
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad 1.- Introducción, normas y reglamentos de Instalaciones.
Objetivo
Educacional
Actividades de Aprendizaje
Fuentes de
Información
El estudiante
conocerá y aplicara
las normas y
reglamentos
nacionales e
internacionales en
instalaciones de
sistemas de
máquinas hidráulicas
• Realizar un resumen y exponer por
equipos el conocimiento de la aplicación
de las normas y reglamentos nacionales
e internacionales en la definición de
partes de bombas centrífugas de flujo
radial y mixto.
• Investigar y elaborar un cuadro
...