Actividad 6 Proyecto Pedagogico Unadista

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA – UNAD

Programa INGENIERIA DE SISTEMAS

Curso PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

TRABAJO COLABORATIVO

ACTIVIDAD 6

LIZ JULIETH OCHOA IBARGUEN

C.C 24651651

ABRIL 17 DE 2011

VALLEDUPAR

INTRODUCCION

El ser humano se encuentra inmerso en una sociedad evolutiva que cambia a cada segundo y lo obliga a adaptarse a dichos cambios y adaptarse a dicho proceso.

Es dueño y precursor de su propio proceso evolutivo, generando cultura y educación y al mismo tiempo destrucción a todas esas cosas que nos rodean y nos han costado conseguir y mantener por siglos.

Comprender que todos somos parte de una sociedad, que desde hace millones de años ha existido así el hombre de esta época no lo supiera, entender que somos animales racionales que hemos venido cambiando al mundo destruyendo cosas para crear otras; Entender que debemos luchar por alcanzar nuestros proyectos respetando a las personas que nos rodean sabiendo que todos somos parte de una comunidad y de una familia.

1. Desarrollo del primer punto:

Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef

Puntos comunes (de las perspectivas teóricas) Se basan en las necesidades humanas Se basan en las necesidades humanas Se basan en las necesidades humanas

Puntos contrarios Buscan las causas de la motivación ¿Busca el ¿Cómo se motiva a las personas? Considera mas a las personas que a las cosas, considera el medio ambiente y la cultura

Conceptos exclusivos Necesidades que van de la mas material hasta la fundamental en la construcción de la mas espiritual.

Considera las necesidades fisiológicas y de seguridad Considera a las personas como seres pensantes.

A los individuos les interesa obtener recompensas por su desempeño El entorno es transdisciplinar.

Establece diferencias entre necesidad y satisfaccion

Campos de aplicación de la teoría Ambiente externo y trabajo del individuo El entorno, el contexto y el medio ambiente Las personas, la personalidad

2. Cuadro para el desarrollo del segundo

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