Administración de Empresas
Enviado por ditilomi • 6 de Septiembre de 2013 • Informes • 308 Palabras (2 Páginas) • 232 Visitas
3. CONTEXTUAL: Capacidad de ubicar el conocimiento en el contexto científico,
político, cultural, tecnológico, social y en el plano nacional e internacional,
identificando situaciones problemáticas y proponiendo soluciones efectivas a los
problemas detectados en el proceso económico que involucra la microeconomía
en las organizaciones.
4. VALORATIVA. Capacidad de apropiarse de valores como el respeto a la vida,
la dignidad humana, la convivencia, la solidaridad, la tolerancia, el tratamiento y la
confidencialidad de la información suministrada por el usuario y la libertad que
orientan las acciones del individuo como persona, como ser social y como
profesional.
Contexto Teórico
El estudiante de Administración de Empresas debe comprender la importancia de
encontrarse en un contexto empresarial donde las decisiones tomadas por él hacia
el interior o exterior de su organización llevarán a que los demás agentes
económicos también tomen medidas que pueden afectar su bienestar, es por ello
que el estudiante deberá reconocer y analizar las diversas variables de la
microeconomía para de esta forma poder tomar las decisiones pertinentes al
interior de su organización con el fin de maximizar su bienestar económico.
Los ejes temáticos en los que se ha estructurado el curso de microeconomía están
directamente alineados, es así como a partir de la contribución particular de cada
uno de estos, contribuye al propósito de formación complementando el modelo
desde el diagnóstico hasta la implementación y la posterior actividad de
seguimiento.
El curso atiende a las siguientes problemáticas:
1. Problemáticas teóricas : estudia las teorías, modelos y herramientas que
permiten la identificación de situaciones especiales susceptibles de solución
usando la metodología para resolver problemas y mejorar el desempeño.
2. Problemáticas metodológicas : el diseño del módulo permite utilizar el
proceso lógico para el estudio de casos específicos y la confección de planes de
acción.
3.Problemáticas recontextuales : la estructura del curso de microeconomía ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS
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