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El Paradigma De La Eduacion


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2013  •  1.102 Palabras (5 Páginas)  •  260 Visitas

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Introducción.

La educación es un paradigma que se ha dado en toda la existencia del hombre, debido que desde que nace un individuo comienza a aprender esquemas de comportamiento, y sería interesante saber cómo ha transcurrido esa evolución de la educación del individuo, pero en este ensayo nos basaremos en la educación formal, la educación escolarizada de México, debido que desde la creación de la SEP, han existido personajes que han dado giros a la educación como tal en nuestro país mexicano.

Sería interesante saber de donde comienzan los maestros a dar clases, quien enseña a los maestros, y que personajes de la historia mexicana han podido intervenir en lo que hoy llamamos educación como tal.

Otro paradigma que sería interesante estudiar es el siguiente. ¿Qué es la calidad educativa?, porque nunca podemos llegar a la calidad educativa si invertimos demasiado dinero en nuestra educación.. Cuál es el problema en los mexicanos para no estar a la par de los países con mejor promedio en los exámenes pisa y enlace como lo es Finlandia, gracias a este ensayo podremos resolver tus dudas antes planteadas y conoceremos más referente a nuestro sistema educativo mexicano.

La SEP actualmente es uno de los gremios más grandes de México que tiene como propósito:

esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden. (http://www.sep.gob.mx)

Pero hablar de ella nos remonta al pasado, a su creación y debemos hablar de su creador José Vasconcelos, quien fue el que asumió las tareas educativas desde la perspectiva de la vinculación de la escuela con la realidad social, que una frase célebre de el eh inspira a demasiados individuos fue cuando realizo la toma de protesta:

Al decir educación me refiero a una enseñanza directa de parte de los que saben algo, en favor de los que nada saben; me refiero a una enseñanza que sirva para aumentar la capacidad productiva de cada mano que trabaja, de cada cerebro que piensa [...]Trabajo útil, trabajo productivo, acción noble y pensamiento alto, he allí nuestro propósito [...] Tomemos al campesino bajo nuestra guarda y enseñémosle a centuplicar el monto de su producción mediante el empleo de mejores útiles y de mejores métodos. Esto es más importante que distraerlos en la conjugación de los verbos, pues la cultura es fruto natural del desarrollo económico (http://www.sep.gob.mx/wb/sep1/sep1_Historia_de_la_SEP#.UkXR_9L57os)

En sus inicios la actividad de la Secretaría de Educación Pública se caracterizó por su amplitud e intensidad: organización de cursos, apertura de escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas; medidas éstas que, en su conjunto, fortalecieron un proyecto educativo nacionalista que recuperaba también las mejores tradiciones de la cultura universal.

Con el paso del tiempo la SEP ha tenido modificaciones y cambios de cargos que han modificado la educación en distintos parámetros, unos para bien otros para mal pero han sido cambios que han marcado a los mexicanos.

Como un cambio de ellos fue la creación de las normales, debido que anteriormente se impartía la clase con los alumnos más hábiles y que sabían leer y escribir son los que impartidas las sesiones, que a esto se le llamo escuelas lancasterianas fue con justo sierra cuando se dijo que Un maestro no es solamente un

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