Gratuidad Y Carácter Democrático De La Educación En México

El articulo tercero de la constitución mexicana menciona que la educación debe de ser obligatoria, laica (educación básica: preescolar, primaria y secundaria) y gratuita (la educación que es impartida por el estado). Pero en ocasiones estos aspectos no se cumplen en su totalidad.

El que la educación sea gratuita hace que llegue a una población más amplia, con pocos recursos económicos y por ello contribuye a extenderla, a democratizar el derecho a la educación.

Pero la gratuidad no es garantía suficiente de que la posibilidad de educarse se generalice: en ambientes muy oprimidos no es suficiente con no cobrar a los niños por ir a la escuela, sino que habría que pagar a sus familias para que puedan sobrevivir sin el aporte económico de los hijos que no trabajan porque se están educando.

En resumen, si la educación es gratuita, el acceso a ella se incrementa, aunque no se generaliza totalmente.

Otra cuestión es el carácter democrático de la educación: la educación no puede ser democrática por pura definición: siempre hay unas autoridades educativas que dirigen el proceso educativo y unos maestros que, aun con la intención más democrática del mundo, enseñan la realidad desde su punto de vista.

Gratuidad en el aspecto de que no se debe de cobrar por este servicio y el carácter democrático lo adquiere en el momento en que se vuelve igual para todos, es decir, debe ser equitativo sin distinción para nadie.

La gratuidad nos abre un panorama mucho mas amplio ya que hasta los de bajos recursos pueden ingresar, y justamente esto es lo que hace que adquiera un carácter democrático pues todos somos iguales y debemos contar con la misma educación básica, sin discriminación y de igual forma pienso la gratuidad y la democracia tienen mucho q ver ya que la educación, como el articulo 3ero. lo dice debería ser "gratuita" ya que es un servicio público y es para toda la comunidad sin discriminación. La democracia es que debería ser igual para todos.

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