Introducción a la epistemología

Introducción.

En la Grecia antigua diversos filósofos buscaban la concepción del conocimiento real, ayudados por razonamientos metafísicos explicar el ser, su existencia y el por qué de las cosas, de ésta forma es como el ser humano a través del tiempo ha buscado la forma de explicarse el mundo donde vive, siempre cuestionando razones y verdades que sacien sus inquietudes.

La epistemología según la RAE, es la ciencia del conocimiento, básicamente es la teoría de los fundamentos y métodos del conocimiento científico, dicho concepto proviene de la raíz etimológica “episteme” (conocimiento) y “logos” (ciencia), éste concepto fue acuñándose con el tiempo, su antecesor es la gnoseología, que al ir del estudio sobre el conocimiento de las cosas generales a las particulares, dio origen a ello.

El conocer y su estudio, permite generar mayor conocimiento aún, una vez centrado en un área específica es capaz de tener mayores vertientes que deriven en el desarrollo humano a todos niveles, los filósofos griegos tienen la característica de estudiar los fenómenos de una manera global donde la explicación sea dada para toda la humanidad y no solo para la búsqueda personal, de ahí que el conocimiento científico surge como una verdad universal tras llevar un proceso de investigación.

1. Concepción de epistemología

La gnoseología se encarga de buscar la naturaleza y el origen del conocimiento en general, a diferencia de la epistemología, la cual pese a también ser la encargada de la búsqueda de conocimiento, esta es más enfocada a cosas particulares, principalmente aplicada a la ciencia, teniendo en cuenta factores determinantes como circunstancias históricas a fin refutar o justificar la veracidad de una teoría.

También llamada filosofía de la ciencia, debido a que al final los nuevos problemas filosóficos surgidos producto de nuevos desafíos, la práctica y la investigación individual de cada ocupación, son generados por los mismos científicos y ya no por los filósofos, es el estudio crítico hecho a posteriori, naciendo de la necesidad, pasando por la hipótesis, teoría, causas y soluciones para finalmente crear una conclusión que puede ser recibida como una verdad no absoluta pero comprobable.

En enfermería podemos encontrar diversos ejemplos de la acción de la epistemología, gracias a ella es posible el avance en las múltiples teorías sobre el cuidado, así como el conocimiento científico de las razones por la cuales es mejor utilizar cierta técnica en lugar de otra. El impacto obtenido durante décadas de la práctica profesional ha permitido comprobar múltiples terapias que se utilizan actualmente, siendo muchas de ellas un reemplazo más eficaz a otras practicadas en el pasado.

2. Origen del conocimiento

El proceso cognoscitivo del ser humano es individualizado tal como el proceso de pensamiento, se genera a partir de una visión particular y difícilmente repetible, las necesidades que nos genera un mundo desconocido nos orillan a buscar explicaciones, sin embargo Platón expresa que el conocimiento adquirido a través solo de los sentidos no es suficiente para ser considerado una fuente de ello, por eso la necesidad de un método comprobable para generar el conocer.

El racionalismo de Descartes plantea que el conocimiento proviene de la razón, es decir, que cuando algo es comprobable por la razón de varias personas en diferentes sitios, es una verdad, sin embargo es una teoría que puede llegar a ser falseable, en enfermería tenemos de ejemplo el hecho de no alimentar a un paciente indudablemente lo llevará a la muerte, puesto que para vivir necesitamos alimentarnos y al carecer de ello evidentemente moriremos.

Por otro lado la corriente empírica se opone a la racional, ya que cuestiona que la adquisición del conocimiento mediante solo un razonamiento, y dicta que producto de la experiencia es como se obtiene y solo así podría llegarse a la razón, ejemplos de racionalismo en enfermería es prácticamente todo, desde remedios que funcionaron tras la prueba y error, como muchas técnicas para el cuidado de las afecciones, bien sabido es que una vacuna sirve para prevenir o atenuar la reacción corporal ante un virus o bacteria determinada, todo ello sustentado ampliamente por medio de la experiencia y pruebas realizadas a fin de conseguir el resultado deseado.

3. Relación sujeto-objeto

• ¿Cuál es la importancia de la relación sujeto-objeto para la producción del conocimiento?

Anteriormente yo hablaba como el mundo nos parece desconocido y la respuesta de parte nuestra ante ello es la búsqueda de explicaciones, así mismo no puede existir una duda sino tenemos frente a nosotros un objeto que desconozcamos, solo así se genera un conocimiento, ante una duda.

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