LOS FORMATOS PARA LOS PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE

Grado y grupo: 2 ° “B”

Principales avances en mi

grupo este bimestre

(lectura, escritura, matemáticas,

participación, asistencia, otros)

Iniciativas pedagógicas que

me están dando buenos

resultados

¿Por qué considero que me está funcionando esta iniciativa?

En mi grupo hay una muy buena asistencia, solo el caso de un alumno que presenta algunas faltas injustificadas.

Dentro de escritura, puedo notar que van a al ritmo correcto y que no hay una problemática grave.

La lectura es un punto que se checa por semana y analizando los resultados se observa que leen más palabras por minuto.

Un momento antes de anotar la tarea se les pide que lean un tema que se verá el día posterior y se han notado muy buenos resultado en los niños que si realizan este trabajo.

El darles 5 minutos extras de descanso motiva a los alumnos a realizar sus trabajos en tiempo y forma.

Porque los alumnos han mejorado en su conducta  y participación.

En la mayoría de los casos los alumnos presentan buena forma de trabajo y solo tres alumnos presentan mala conducta.

Lo que estoy haciendo con mis alumnos que requieren mayor apoyo:    Aplicar ejercicios de menor dificultad y  retroalimentar los aprendizajes.

Problemáticas relevantes que estoy observando en mi grupo: indisciplina en alumnos con rezago y por lo general con los alumnos con indisciplina provienen de familias que tienen diversos tipos de problemas familiares lo cual afecta en la conducta y desempeño académico del alumno

Concentrado de la escuela __Ana María García Ordoñez_     Período: _2015-2016_

Grado

Principales avances

(lectura, escritura,

matemáticas, participación,

asistencia, otros)

Iniciativas pedagógicas que están

dando resultados

Desafíos generales de la

escuela en su conjunto

Ejemplo

-Asistencia regular de los

niños a la escuela.

-Correspondencia entre

oralidad y escritura

Al cierre de la jornada, de manera sistemática, se

plantean las actividades del siguiente día y se distribuyen

entre los alumnos comisiones y tareas sencillas con las

que participarán en la clase. Un ejemplo fue“La mascota

 viajera”. A partir de temas del interés de los alumnos,

se diseñan actividades que los llevan a relacionar imagen,

texto y sonido.

En un 20% de alumnos

prevalecen problemas de

ubicación espacial y

lateralidad

Primero

Segundo

Cuarto

Quinto

La asistencia es buena ya que regularmente no hay muchas faltas.

Una gran mejora en lectura comprensiva.

Las actividades para comenzar bien el día es una actividad la cual los alumnos disfrutan mucho y se ha sacado mucho provecho.

La participación de los padres de familia en los trabajos de los alumnos es un desafío en general.

Sexto