No Hay Docencia Sin Discencia.
Enviado por mariol0219 • 17 de Marzo de 2015 • 207 Palabras (1 Páginas) • 197 Visitas
NO HAY DOCENCIA SIN DISCENCIA.
El autor nos invita a reflexionar críticamente en torno a su pensamiento y al quehacer pedagógico del cual también somos parte. A partir de tres planteamientos que él hace y que surgen de su reflexión tales como;”No hay docencia sin discencia “, “Enseñar no es transferir conocimiento “, y” Enseñar es una especificidad humana” el autor nos ayuda e incentiva a reflexionar y cuestionarnos nuestro propio quehacer como docentes.
En cada uno de los planteamientos el autor va plasmando algo de su propia experiencia así como de su pensamiento, nos invita también a reflexionar críticamente acerca de lo que es y ha sido la práctica pedagógica
Tambien nos dice Para poder enseñar el docente necesita investigar, indagarse, intervenir, comprobar, educarse y educar. El educador debe saber que el alumno viene con saberes previos y debe respetarlos al igual que de la clase social de la que vengan, intervenir en las necesidades de aprendizaje que cada alumno necesite.
Como futuras educadoras debemos tener una visión de darle autonomía a cada uno de nuestros educandos, siempre con la meta de ser mejor y dar lo mejor para la enseñanza de ellos, Dar siempre el buen ejemplo.
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