EVOLUCION

• El proceso evolutivo se dio y se dan las especies de todos los tiempos( pruebas directas e indirectas )

• Geología, paleontología, ecología, anatomía, fisiología, genética y bioquímica son ciencias que estudian el proceso evolutivo

• La evolución favorece la adaptación( relaciones eficientes entre los organismos )

FILOGENIA: estudia la historia de la evolución utiliza pruebas directas e indirectas

Pruebas indirectas

Pruebas embriológicas:

• Similitud: Diferentes estados de desarrollo embrionario, evidencian parentesco(ejemplo: Vertebrados )

Pruebas anatómicas:

• Los filos agrupan individuos, que se ajusta a modelos con semejanzas anatómicas

• Órganos análogos: poseen origen diferente aunque se parezcan y tengan funciones semejantes

• Organos homólogos: Muela del juicio, coxis, apéndice

Pruebas paleontológicas:

Fósil: Restos, huellas o signos directos de la presencia de un organismo conservados en el roca.

1- Estratificados: restos o huellas sedementarios: Concha , huesos o dientes

2- Impresiones: Algunas partes blandas que se encuentran impresas en las rocas de grano fino( pluma y piel)

3- organismos enteros: Atrapados en ámbar , hielo o asfalto

4- Cropolitos: Son restos de excremento tan quedados petrificados

5- partes vegetales: Son restos de vegetales lignificados

Utilidad a los fósiles

• Permiten a dar a conocer de forma en el cabo indirectamente los organismos y sus tiempos y el espacio

• ayuda a conocer forma de vida primitiva

• facilitan el ordenamiento de formas intermedias

• determinan cambios ortogenicos( para hacerse una línea de un grupo de individuos:molusco)

• Hacer conclusiones de las características y comportamiento de los organismos de otras épocas

Método del estudio de fósiles

• Geocronología: estudio de las rocas antiguas

• Dendocronologia: estudio de la historia de los arboles

• Termoluminiscencia

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