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Enviado por:  ronaldG  18 abril 2013
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Palabras: 3835   |   Páginas: 16
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

Y SU DIDACTICA

ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

CARRERA DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTES.

2010 / 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN.

CARRERA DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTES

Módulo No 5. Año Académico: 2010 / 2011.

DENOMINACIÓN DEL MÓDULO: BALONCESTO Y SU DIDACTICA

Duración 250 horas, equivalente a 15,62 créditos.

COORDINADORES DEL MODULO: Lic. Nelson E. Ramón Rodríguez.

Lic. A. Vinicio Iñiguez Cabrera

Dr. Milton Mejia Balcazar

TALLERES DE APOYO:

1. Organización, Administracion y Legislacion Deportiva, Duración 150 horas, equivalente a 9,37 créditos

Responsables: Lic. Nelson Ramon R, Dr. Mario Estrella y Dr. Wilman Macao.

2. Bioquímica Aplicada. Duración 100 horas, equivalente a 6,25 créditos.

Responsable: Dra. Bélgica Aguilar.

QUIMESTRE: Primero.

Loja – Ecuador.

2. PRESENTACION:

Consideramos que el presente modulo debe convertirse en el nexo entre los Fundamentos del Baloncesto y los conocimientos que se impartirá en el proceso - enseñanza aprendizaje del Baloncesto Educación Física, Baloncesto de competencia, del Baloncesto Recreativo y el Baloncesto Trabajo, perfeccionando en lo Técnico, Táctico, Estratégico y Reglamentario; Sin perder de vista nunca el aspecto metodológico y la perspectiva de enseñanza.

Una de las aspiraciones nuestras es presentar en el campo técnico, táctico y la condición física, formas de enseñanza que fomente el componente lúdico, formativo y recreativo en el aprendizaje del baloncesto

En el Deporte y la competición propiamente dicha, no es otra cosa que la comparación objetiva de determinadas aptitudes; estas aptitudes, se comparan de forma manifiesta en los deportes reglamentados y regulados que permitan asegurar la revelación máxima de estas potencialidades. Desde el punto de vist

a histórico, EL BALONCESTO se ha desarrollado con preferencia en la esfera de la CULTURA FÍSICA, como DISCIPLINA DEPORTIVA donde se revelan y comparan unificadamente las posibilidades humanas.

Hoy EL BALONCESTO Y LA COMPETENCIA en sí tiene varias particularidades específicas, entre ellas:

1. Planificación de la actividad, a fin de conocer cuáles son los objetivos que guiarán el proceso en mención.

2. Organización de la actividad sobre la base del sistema de competiciones, que tiene como fin la emulación y la superación de las marcas.

3. Unificación de las acciones por medio de las cuales se realiza la competición y que en muchos casos ya son de carácter universal.

4. Reglamentación de la conducta de los competidores conforme a los principios de justa estimulación no antagónica y que posea una base humana.

El baloncesto, como uno de los deportes con balón, se ha constituido en un fenómeno social multilateral, representa el factor más activo de la Educación Física, Proceso Enseñ ...



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