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Cuadro Comparativo Realismo Y Naturalismo

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Enviado por:  Wero2005  25 octubre 2012
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Palabras: 3222   |   Páginas: 13
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CUADRO COMPARATIVO

Realismo. Naturalismo.

El realismo como corriente filosófica, explica la realidad a través de sus propiedades subjetivas u objetivas. Las cosas existen independientemente de nuestra conciencia.

El siglo XVII (1601-1700)

“SIGLO DE LA FÍSICA” por las aportaciones de Galileo, Descartes y Newton. Era de la revolución científica, quizás el cambio de orientación más importante en la historia de la ciencia.

El hombre empieza a cuestionarse cómo ocurren las cosas.

Las leyes servirán de guía de instrumento de formación para las nuevas generaciones.

El estado tomará un rol más significativo como responsable de la educación.

Se da la decadencia de las universidades.

Existencia del culto a Aristóteles, Hipócrates y Galeno.

Surgen los pensamientos utópicos (ideales).

Se caracteriza por ser una época de grandes pensadores.

La evolución de la Ciencia se apoyó también en nuevas corrientes del pensamiento aportadas por Bacón, Descartes, Hume, Comenio, quienes proponen una corriente realista.

Aristóteles.

El realismo aristotélico, es un realismo natural. El conocimiento para este sistema se puede entender como una reproducción de la realidad. Para Aristóteles la inteligencia del hombre está dotada de una capacidad grande de llegar hasta las cosas y obtener de ella los contenidos del conocimiento.

"Aristóteles explica la percepción mediante que del objeto percibido y a través de un `medium', llega al órgano, y en la que se recibe la `forma sensible del objeto sin materia'. Por eso es necesario que lo percibido exista realmente".

Aristóteles plantea la cuestión del saber que es precisamente lo que él llamó Filosofía Primera, y dice que todos tienden por naturaleza a saber. También para Aristóteles todo conocimiento arranca de una percepción sensible. El alma no puede pensar sin representaciones sensibles, y según él, si falta un sentido, también faltan los correspondientes conocimientos. Por ejemplo, un ciego de nacimiento no t

iene conocimiento de los colores. Es así como Aristóteles demuestra que todo conocimiento tiene su origen en lo sentidos.

La educación es el camino a la verdad y la comprensión de la realidad. Los elementos generales de la educación son: la naturaleza, el hábito y la razón. La naturaleza como una característica de los jóvenes en cuanto a su forma de proceder; el papel del ejercicio es formar el hábito (virtudes) que perfeccionan al ser humano y la razón como conocimiento e inteligencia.

Estableció la educación moral para el ciudadano para ser un soldado y después un buen gobernante.

El estado es el único responsable de dar la educación completa, incluyendo las ciencias y artes.

Juan Amós Comenio.

Fue un filósofo, teólogo y pedagogo; considerado como el máximo exponente de la filosofía realista de la educación y “Padre de la pedagogía”. Con él surge una mayor necesidad de escuelas, se da auge a la ciencia y los descubrimientos científicos. El conocimiento se puede autentificar. P ...



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