Educación En Las Diferentes Culturas

LA EDUCACIÓN PRIMITIVA

Desde que hay hombre en la tierra, educación espontánea, natural e inconsciente adquirida por experiencia de padres a hijos. Educación por experimentación.

Dos etapas en el desarrollo de la vida primitiva:

Hombre cazador:

Edad paleolítica- nómada

Vive en pequeños grupos dispersos casi sin relación entre sí

Se refugian en cuevas, refugios provisionales

El hombre ocupa el lugar más importante-patriarcal

Gran libertad casi sin disciplina, falta de riqueza para las cuales pelear

Hombre agricultor

Edad neolítico- sedentario.

Forma clanes, hordas y tribus

Vive en casas rudimentarias

Pulimenta las piedras

Conoce el fuego

Cestería

Alfarería

Mujer más importante por las labores domesticas y agrícolas- matriarcal

Disciplina más rigurosa.

EDUCACIÓN EN PUEBLOS INDOAMÉRICANOS

Grandes construcciones arquitectónicas

Elevado sentido escultórico, especialmente en México.

Clases sociales dominantes: Militar y Sacerdotal.

AZTECAS:

Conocimiento astronómico muy desarrollado

Calendario muy complicado.

Escritura primitiva con ideogramas y fonogramas.

Educación con carácter tradicionalista con orientación bélico- religiosa.

Cultivo de maíz.

INCAS

Menos diferenciación de clases.

MAYAS

Temperamento pacífico

Cultura avanzada

Con cronología y calendario.

EDUCACIÓN ORIENTAL

Organización política, estado.

Clases sociales diferenciadas

Surge la escritura

Grandes personalidades

EDUCACIÓN CHINA

Pueblo más culto y antiguo de la historia

Educación unida a la inmensa cultura

Cultura estacionaria

Base de la vida: la familia.

HISTORIA DE LA VIDA EN TRES ETAPAS

1. PRIMITIVA: arcaica, carácter agrícola y matriarcal hasta siglo XXIII a C

2. FEUDAL: carácter guerrero, patriarcal hasta siglo V a C.

3. IMPERIAL: desde los funcionarios mandarines hasta la actualidad.

La educación china más unida a la cultura que a la política, su cultura de gran continuidad y gran grado de desarrollo, refinada y notable

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