GEOPOLÍTICA

Opción 5

TEMA 1.- LA NUEVA GEOPOLÍTICA MUNDIAL, LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y LA RECONCEPTUALIUZCIÓN DE LA EDUCACIÓN

En este tema nos habla de la geopolítica que existe en el mundo los organismos internacionales y la re conceptualización de la educación nos habla acerca de los hechos sociales de esta dimensión de la duración que se proyecto sobre nuestro provenir

Hablamos un poco también sobre el desarrollo de las capacidades científicas y tecnológicas del ser humano con lo cual el hombre tiene el privilegio de puede dominar la naturaleza y la sociedad.

tomamos decisiones de una manera autónoma, en el momento actual, sin depender de acontecimientos históricos para tomar estas decisiones, dichos sucesos los pasados pueden ser citados como una simple apreciación de lo que sucedió en el pasado, ya sin ninguna validez en el momento que se vive, es entonces cuando la llamada Ciencia Prospectiva

pone de manifiesto la inutilidad de las leyes de evolución de las leyes capitalistas, las leyes del desarrollo y las tendencias evolutivas propuestas por las sociedades capitalista ya que dichos preceptos son innecesarios para tomar alguna decisión, ya que el ser humano puede tomarlas en base al control que ejerce gracias al desarrollo científico y técnico que a lo largo del tiempo ha desarrollado, las tendencias evolutivas que hemos tenido durante todo este tiempo.

TEMA 2.- LA CONFORMACIÓN DE UN ESTADO MUNDIAL, LA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Y SU PROYECTO EDUCATIVO

Nosotros hablamos y entendemos que por Estado la forma histórica de administración político administrativa de una sociedad es que la Institución jurídica que representa y personifica a la nación en el interior y exterior del país y que asegura su administración y cohesión incluye territorio, soberanía y legitimidad. No todos los países se desarrollan de la misma manera: en los países desarrollados el Estado es el resultado del desarrollo de la sociedad civil; en cambio en América Latina es el Estado quien determina las características de la sociedad. Éste es el productor y difusor de ideas que favorecen el capitalismo a través de la educación

TEMA 3.- TEORÍAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS Y LA DISCUSIÓN SOBRE LA ESCUELA PÚBLICA

Este temas de teorías pedagógicas contemporáneas y la discusión sobre la escuela pública es un tema de gran importancia para todos nosotros los docentes ya que se habla de varias crisis escolares, a las que mejor se llamaran “revolución escolar”, ya que significan cambios y replanteamientos, pero no la desaparición de la escuela. La tecnología educativa ha revolucionado la enseñanza, provocando desacierto o acierto en la metodología y técnicas las Exigencias de un saber más ambicioso y cargados de ilusiones, La escuela no es ya la transmisora de acervo cultural, porque la aceleración histórica modifica lo aprendido la escuela se ve desbordada por exigencias a las que no estuvo acostumbrada, Las enseñanzas humanísticas que dominaban

Los planes de estudio, han sido sustituidas por las enseñanzas tecnológicas creo que cabe mencionar que las teorías pedagógicas contemporáneas y la es una gran discusión por las escuela publicas que hoy en día existe.

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