Historia De La Pedagogia

18 de mayo de 2011.

1. A que se refiere Alain Dalongeville al decir que existe un divorcio entre la didáctica habitual de la historia y el constructivismo ?

A que buena parte de los trabajos se centraron en la naturaleza de las operaciones mentales que intervienen en el pensamiento formal y en las edades en los niños podían ponerlas en práctica, pero estas investigaciones fueron muy provechosas en otros campos, pero en historia no han sido tan concluyentes, hasta el extremos de que hoy en dia pocos investigadores hablan realmente de construcción del saber en historia.

2. En que consisten las "representaciones " a que se refiere y al autor Alain Dalongeville en el texto?

consiste en que los alumnos no eran páginas en blanco , ellos ya traían representaciones de sus propias vivencias personales, y que al compartir generaban representaciones más concretas y fundamentadas.

3. Por qué para Alain Dalongeville , la situación problema es un método que facilita el aprendizaje significativo de la historia?

porque mantiene que la pedagogía sea más concreta, busca estrategias, e invita a realizar modelos didácticos que intente reconciliarse con la construcción de conocimientos.

 elaborar una situación problema:

• un tema histórico: El paso del nomadismo al sedentarismo.

• identificar las representaciones de los participantes: la prehistoria, el hombre prehistórico y el medio natural

• listado de las preguntas provocadoras y sus posibles respuestas e hipótesis: donde vivían? cómo vivían? qué comían? cómo vestían?, a que peligros se enfrentaban?

• encontrar conceptos centrales de la situación problema: nómada, prehistoria, sedentarismo, instrumentos, recolectores,

• listado de posibles documentos a utilizar: enciclomedia, diccionarios, videos, libros de texto.

• establecer consignas ,misiones, productos de trabajo: representaciones sobre el nomadismo y la vida sedentaria, elaboración de fósiles, exposiciones de imágenes,

• presentación de la propuesta de diseño de situación-problema. diapositivas. 6

19 de mayo de 2011

1. cuál ha sido la enseñanza de la historia

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