La comprensión y el cariño

decuadas para enfrentar los desafíos propios de las etapas de su desarrollo. La comprensión y el cariño deben estar presentes en una de las tareas más importante del proceso de educar: el ejercicio de la autoridad. Sin embargo la mayoría de las veces el amor es un factor que se malinterpreta o se confunde a la hora en que los padres pretenden actuar con autoridad. El amor que sienten hacia los hijos los puede llevar a pensar que los límites, las responsabilidades y respeto que les inculcan puede ser una exigencia exagerada y hacerlos a caer en el error de la excesiva tolerancia y permisividad, ambas enemigas de la autoridad y capaces de producir daño en su proceso formativo

Por otro lado la práctica de una autoridad sin cariño y comprensión se convierte en un ejercicio del poder injusto e inútil cuyas consecuencias son tan negativas como la excesiva libertad, es por ello que pienso que más que establecer un límite en cuanto a el cariño que debe acompañar el ejercicio de la autoridad, es ese mismo amor lo que les debe llevara a los padres a tener bien claro a la hora de educar, el fin que debe perseguir la autoridad y su dimensión al servicio del potencial de los hijos: contribuir a liberar sus limitaciones, sentar las bases de una disciplina que permita dar orden a su vida y formar su carácter para que en futuro no sean presa de sus propios caprichos y fantasías.

En cuanto a la comprensión no debiera tener límites pues además de que abre la puerta al dialogo al aportar razones a las decisiones y exigencias que como padres hacemos a los hijos, aporta credibilidad y permite una mayor aceptación de la autoridad.

La fuerza de la autoridad no está en el poder de los padres para someter a los hijos.... [continua]

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