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Mercantilismo Fisiocracia Escuela


Enviado por   •  25 de Marzo de 2014  •  729 Palabras (3 Páginas)  •  318 Visitas

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Mercantilismo Fisiocracia Escuela clásica Neoclasicismo Marxismo Economía keynesiana Monetarismo

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Gerard de Malynes, Colbert François Quesnay, Anne Robert Jacques Tourgot Adam Smith Alfred Marshall Carlos Marx John Maylard Keynes Milton Friedman

Periodo Periodo Periodo Periodo Periodo Periodo Periodo

Siglos XVI - XVIII Siglo XVIII XVII - XVIII XX XIX - XX XX

Principales conceptos Principales conceptos Principales conceptos Principales conceptos Principales conceptos Principales conceptos Principales conceptos

Es una doctrina nacionalista.

Obtener metales preciosos mediante una balanza comercial favorable o a través de la explotación mineral.

El comercio exterior es una actividad más importante que el comercio interior y la industria es la actividad económica más importante.

Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado sin la intervención del gobierno. Esta escuela pone un énfasis especial en los grandes agregados, y aunque sus ideas abarcan todos los campos de la investigación económica, el tema principal es el crecimiento económico, que, según ellos, está muy relacionado con la acumulación del capital y la división del trabajo. es un concepto impreciso utilizado en economía; ciencia política, etc., para referirse en general a un enfoque económico basado en una tentativa de integrar al análisis marginalista algunas de las percepciones provenientes de la economía clásica. El objetivo que se propone el marxismo es lograr una sociedad sin clases sociales donde todos vivan con dignidad compartiendo los bienes producidos socialmente, sin que exista propiedad privada sobre los medios de producción porque supone que ésta es el origen y la raíz de la división de la sociedad en clases sociales. La economía keynesiana se centró en el análisis de las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de empleo y de ingresos Corriente de pensamiento económico que da a la cantidad

de dinero de una economía el carácter de variable activa fundamental en el sistema económico.

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O enfoques teóricos

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