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Paradigma Sociocritico

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Enviado por:  jemiramo  12 septiembre 2011
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Palabras: 27732   |   Páginas: 111
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UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

ESCUELA DE POSTGRADO

TESIS

LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y SU INFLUENCIA EN LOS HÁBITOS LECTORES DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA Nº 11” DE COMAS – LIMA - 2011

PARA OBTENER EL GRADO DE:

MAGISTER EN EDUCACIÓN

CON MENCIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

AUTORA:

CARMEN SARA HUERTA CHACPA

ASESOR:

Dra. VIVIANA LIZA DUBOIS

LIMA – PERÚ

2011

Dedicatoria:

A mi Señor, Jesús, quien me dio la fe, la fortaleza, la salud y la esperanza para terminar este trabajo.

Agradecimiento

Deseo expresar mis más sinceras muestras de agradecimiento:

A la Universidad César Vallejo, Escuela de post grado Sede Lima Norte, por el soporte institucional dado para la realización de este trabajo.

A mis maestros, en especial a la Dra. Viviana Liza Dubois, no sólo por sus revisiones minuciosas y permanentes que sirvieron para ir completando el proceso de corrección, sino también por su incondicional interés, preocupación, profesionalismo y apoyo por el tiempo que dedicó a mi investigación.

A las autoridades de la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº 11” - UGEL 04 – del distrito de Comas – Lima, que me permitieron aplicar las evaluaciones correspondientes y necesarias.

Presentación

Resumen

La presente investigación denominada: Los medios audiovisuales y su influencia en los hábitos lectores de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la institución educativa “Fe y Alegría Nº 11” de Comas – Lima – 2011, tuvo como objetivo determinar la influencia del uso de los medios audiovisuales en los hábitos lectores de los estudiantes de tercer año de Educación Secundaria de la I.E en estudio.

El método de investigación fue experimental, diseño cuasiexperimental. La muestra estuvo const

ituida en su totalidad por 76 alumnos del tercer grado del nivel secundaria. Esta muestra fue no probabilística por conveniencia. Se elaboró y aplicó un programa de uso de medios audiovisuales para la primera variable y un cuestionario para la variable Hábitos lectores. Como resultados se manifiesta que a mayor uso de los medios audiovisuales será mayor el mejoramiento de los hábitos lectores de los estudiantes de la muestra.

Abstract

This research entitled: The audiovisual media and its influence on the reading habits of students in the third grade of secondary school "Fe y Alegría N º 11" Comas - Lima - 2011, aimed to determine the influence of using audiovisual media in the reading habits of students in third year of secondary school study of EI.

The research method was experimental, quasi-experimental design. The sample consisted entirely of 76 third grade students of secondary level. This sample was not random for convenience. ...



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