Proyecto Guia Didactica Para La Enseñanza De La Historia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO

LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

ELABORAR UNA GUIA DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE VENEZUELA DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA DEL LICEO BOLIVARIANO

“CREACION VII” UBICADO EN

BARQUISIMETO ESTADO LARA

Trabajo de Grado Presentado Como Requisito Parcial para la Cátedra Ejecución de Proyectos Educativos pertenecientes a la Fase de Práctica Profesional.

AUTORES: Marlene Daboin

Frangely Mendoza

Maroa Rodríguez

Roseliano Rodríguez

Yosemith Rodríguez

Yeyzabeth Álvarez

TUTOR: Elia López

Barquisimeto, Enero 2013

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO

LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

ELABORAR UNA GUIA DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE VENEZUELA DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA DEL LICEO BOLIVARIANO

“CREACION VII” UBICADO EN

BARQUISIMETO ESTADO LARA

Trabajo de Grado Presentado Como Requisito Parcial para la Cátedra Ejecución de Proyectos Educativos pertenecientes a la Fase de Práctica Profesional.

Barquisimeto, Enero 2013

INDICE

Resumen……………………………………………………………………… IV

Introducción………………………………………………………………….. 5

Momentos

I EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema……………………………………………..6

Objetivos de la investigación…………………………………………….6

Objetivo General…………………………………………………….6

Objetivos Específicos………………………………………………..7

Justificación O importancia………………………………………………7

II MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación…………………………………………13

Bases Teóricas……………………………………………………….16

Bases Legales………………………………………………………...32

III MARCO METODOLÓGICO

Naturaleza de la Investigación…………………………………………..37

Sistema de variables………………………………………………..38

Sujetos de estudio………………………………………………..39

Técnicas de instrumentos de recolección de datos…………………39

Validez……………………………………………………………..40

Confiabilidad……………………………………………………….41

Técnicas de análisis estadísticos y procedimiento de los datos……

REFERENCIAS…………………………………………………………

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO

LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

ELABORAR UNA GUIA DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE VENEZUELA DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA DEL LICEO BOLIVARIANO

“CREACION VII” UBICADO EN

BARQUISIMETO ESTADO LARA

Autores: Marlene Daboin

Frangely Mendoza

Maroa Rodríguez

Roseliano Rodríguez

Yeyzabeth Álvarez

Yosemith Rodríguez

RESUMEN

Con el presente estudio se propone diseñar una guía didáctica para la enseñanza de la Historia en estudiantes de Educación Secundaria, para ello se utilizara una investigación de campo , como técnica de recolección de los datos se usaran dos técnicas que serán la observación directa, y la encuesta, el instrumento a utilizar será el cuestionario con preguntas cerradas, para analizar los resultados se utilizaran herramientas de la estadística descriptiva que permitirán visualizar de forma clara lo expuesto por la población consultada, que ara conformada por treinta y dos estudiantes, arrojando esto como conclusión que en el Liceo Bolivariano “Creación VII” Mariscal de Ayacucho” existe la necesidad de materiales didácticos y de equipos multimedia, para facilitar el aprendizaje y que el mismo se logre de manera constructivista y participativa.

INTRODUCCION

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