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Razonamientos profundizando


Enviado por   •  4 de Julio de 2013  •  Tesis  •  987 Palabras (4 Páginas)  •  344 Visitas

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INTRODUCCION:

Este trabajo manejara las temáticas de los diferentes tipos de razonamientos profundizando en su concepto y con sus respectivos conocimientos

OBJETIVOS:

GENERAL: profundizar en el tema de razonamientos

ESPECIFICO: Estudiar las clases de razonamiento especificando las características

RAZONAMIENTO ABSTRACTO

Es darle significado a lo que parece no tener.

Es el área que detecta la habilidad para halla los principios que rigen cambios de una secuencia dada desplazándose transponiéndose o la combinación de uno y otro

Su finalidad es medir en algún grado la capacidad del individuo frete a una serie de procesos lógicos determinado por una secuencia

CLASES DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO

TIPO HORIZONTAL: Se presenta por lo general en una fila de 9 casillas que contienen figuras, letras, números o símbolos que corresponden a un enunciado. En una segunda fila, con las letras A,B,C,D y/o contiene distractores y una única respuestas

TIPO VERTICAL Y HORIZONTAL: Se presentan en un cuadro dividido generalmente en 9 casillas que corresponden al enunciado donde aparecen figuras o símbolos que varían tanto vertical como horizontalemente.el ejercicio consiste en que los elementos de las casillas horizontales aumenten o disminuyan, para que los de las verticales disminuyan o aumenten al mismo tiempo que giran en el mismo sentido o al contrario

Razonamiento Espacial

Descripción

Es la capacidad para percibir con corrección el espacio y actuar con eficacia

Utilidad

Sirve para orientarse mediante mapas y planos, expresarse mediante el dibujo y construir diferentes estructuras en tres dimensiones como edificios, esculturas o piezas. Marinos, ingenieros, cirujanos, escultores y pintores, tienen muy desarrollada esta capacidad

Características

El razonamiento espacial integra diferentes habilidades:

1. Percepción de la realidad, apreciando con exactitud direcciones y tamaños

2. Reproducción mental de objetos observados y capacidad para girarlos mentalmente

3. Reconocer objetos desde todas las vistas y en diferentes circunstancias

4. Adelantarse a las consecuencias de los cambios espaciales

5. Descubrir y describir coincidencias entre objetos que parecen diferentes

Ejercicios preparatorios

1. Observe cualquier objeto, por ejemplo, un vehículo. Ahora trate de imaginarlo o dibujarlo en todas sus vistas: por delante, por detrás, desde arriba y desde un lateral

2. Desde diferentes lugares de su pueblo ¿cómo indicaría a un desconocido la forma de llegar a su casa?. Trate de plasmarlo en un croquis

3. Seleccione 2 objetos diferentes al azar. ¿En qué se parecen? ¿Qué modificaciones haría en uno de ellos para que se identificara mejor con el otro?

4. Escriba una breve historia en la que un personaje recorra paseando su ciudad. Procure describir todos los detalles

5. Realice un plano de su casa donde queden registradas con corrección todas las estancias

Ejercicios de mantenimiento

1. Antes de una excursión coja un mapa e imagine su recorrido. Ahora ha de llegar al lugar deseado sin preguntar a nadie

2. Juegos de construcción como el Lego o el Mecano y la marquetería, además de entretener, desarrollan la inteligencia espacial

3. Vídeo juegos en tres dimensiones, como los de fútbol, carreras de coches, o el Tetris, pueden ayudar a mantener el razonamiento espacial activo

Aspectos que influyen

El hemisferio derecho del cerebro procesa la gran mayoría de la información visual y espacial, y el cerebelo es el principal órgano regulador del equilibrio, por lo que las lesiones en estas estructuras pueden afectar el razonamiento espacial. El abuso de substancias como el alcohol, pueden mermar esta

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