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ANALISIS DEL LIBRO COMO GENERAR IDEAS POR CAPITULO


Enviado por   •  1 de Septiembre de 2013  •  2.259 Palabras (10 Páginas)  •  15.769 Visitas

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ANALISIS DEL LIBRO COMO GENERAR IDEAS POR CAPITULO

1. QUE ES UNA IDEA?

En este capítulo se habla de que es una idea y como de obtiene, porque al ver algo se tiene una conclusión y uniendo varias conclusiones se obtiene una idea. Para así lograr una idea de algo se deben unir los cabos sueltos teniendo ese momento de iluminación que le permiten a uno ve las cosas claras desde otro ángulo uniendo así dos pensamientos que son dispares en uno nuevo concepto, sintetizando así lo complejo en algo asombroso y simple.

También se puede decir que una idea no es ni mas ni menos que una combinación de viejos elementos.

La gente común y corriente tiene ideas, generan muchas ideas, estas personas, solucionan muchos problemas con ideas ingeniosas para ahorrar, arreglar las cosas, construir , arreglar el lavamanos, como atraer mas clientes, inventarse nuevas formas de ventas, etc.

Asi prácticamente para generar una idea hay que pensar en lo que se obtiene uniendo todos los cabos sueltos y generando una estructura de ellos dos de otra perspectiva.

2. DIVIERTASE

Todo el trabajo se debe hacer con buen ánimo.

Diviértase haciendo su trabajo, porque hacerlo aburrido, cotidiano, esto aburre hay que ver las cosas de buena manera y disfrutarlas, así como decía en el libro de unos estudiantes que estaban en grupos que los estudiantes que mas se divertían eran los que mas tenían ideas, hacían buenos trabajos y los que no se divertían, los que eran serio en el trabajo, casi no generaban ideas, porque no se divierten, en conclusión las personas que se divierten en el trabajo que las que no, estas tienen mas posibilidades de salir adelante.

Hay que ver las cosas divertidas y combinarlas.

Así de la forma en que se inventó el trapeador que unieron un palo y un trabo, untaron un timbre y un reloj y crearon el despertador, así y muchos inventos surgieron de nada.

Como en una empresa que hacían actividades con los empleados y los empleados se animaban, se generaba un buen ambiente en la empresa. Como un dia que llegaron todos de piyama al trabajo, ese día se divirtieron mas haciendo las labores, habían chistes, de todo , ese día rindió mas el trabajo y la producción. También hacían juegos en los tiempos libres eran creativos en el tema de divertirse trabajando y les rendía mas el trabajo y se inventaban nuevos juegos para divertirse mas.

Así hay que ser en la vida cotidiana.

3. CULTIVE LA INCLINACION DE LAS IDEAS

Nadie sabe ahora como es el cerebro (no lo entienden) que una cosa material puede producirse de una idea algo inmaterial.

Todo en la vida tiene solución pero no solo una solución tiene varias formas de solucionasen hay que creer en que si lo podemos hacer, todo es posible, hay que empezar a generar las ideas de todas las posibles perspectivas posibles de como se puede llegar a ese objetivo en distintas formas.

Las ideas están en el alrededor, solo hay que despertar, pensar distinto, pensar que tu eres diferente, que no eres igual a las demás.

En realidad no todo es como lo vemos si no de otra forma, muchas cosas no te dejan pensar don libertad, que todo es asi, porque tiene que ser asi ¿y por qué no puede ser de otra forma? Porque no inventamos nuevas cosas de como pueden se las cosas si no fueran así, si fueran de otro modo diferente, “de otro no si no de varios modos diferentes”.

Las ideas están allí en tu mente y al frente de donde estas, hay que creer en si mismo de que si se puede que tenemos muchas capacidades pero no las sabemos utilizar, poner en práctica, “mejor descubramos y meremos todo lo que podrimos hacer de un modo diferente y de pensamiento diferente” que si uno va a hacer algo lo puede hacer de mil formas.

Lo que uno piensa de si mismo es el factor mas importante del éxito.

“solo piensa eres capaz de hacer todo “y que nada es imposible solo hay que interactuar ver nuevas cosas salirse de lo cotidiano.

Todas las persona s que creen que pueden si pueden, pero las que no, no lo pueden.todo esta de lo que creen de si mismo en su mente. Todos podemos cambiar nuestras vidas cambiando de actitud. Siendo asi el hombre es lo que piensa de si mismo.

Habrá mucha gente, filósofos, científicos, gobernantes, libros,etc que rechazan el concepto de que pueden cambiar la imagen de si mismo todos ellos están equivocado, “si se puede” . Nosotros seremos un yo diferente, uno puede cambiar su vida pensando diferente de uno mismo, crea en usted mismo, “crea”.

4. PONGACE METAS

Es como si a usted le digieran que atraviese esa viga que esta sostenido por los dos edificio a 40 pisos de altura y si la atraviesa le dan 100 dólares pero usted dice que ni loco lo haría,

Pero y al final de la viga ponen a su hijo colgando del precipicio y la única forma para ponerlo a salvo es pasar pasar por la viga y usted ni lo piensa dos veces si no que de una va y atraviesa la vida la viga porque se puso una meta que fue la de poner a su hijo a salvo y si la mente puede controlar la forma en que se mueve el cuerpo imagine como la mente trabajara la forma en que trabaja la mente.

No piense que va a tener ideas solo piense que ya las tiene.

5. PIENSE COMO UN NIÑO

Los niños son los que tienen una imaginación sorprendente, ellos quieren saber todo , siempre preguntan, ellos en todo tienen una primera experiencia por que se adentran a explorar cosas nuevas.

Hay que ser como un niño en la forma de imaginarse ideas, hay que liberarse sentir curiosidad por todos las cosas y experimentar. Si tiene un problema piense como lo solucionara si tuviese 4 o 6 años de edad, los niños quieren descubrir todo y adquieren una experiencia única, hay que ser como un niño a la hora de resolver todos los problemas pero resolviéndolos de una manera divertida.

6. OBTENGA MAS DATOS

Hay que ser curioso por todo, sentir curiosidad sobre que hay mas allá de lo que van nuestro ojos, como seria todo si averiguo como se dan las cosas, a medida que vallamos curioseando vamos a adquirir mas experiencia y mas conocimiento sin darnos cuenta por que cada vez que vemos algo tenemos que saber ¿Por qué se da?

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