Análisis del Proceso de Liderazgo Organizacional
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[pic 1] | Universidad de Santiago de Chile Facultad de Administración y Economía Departamento de Administración |
TALLER DE LIDERAZGO
Trabajo 2: Análisis del Proceso de Liderazgo Organizacional
PROFESORA | Angélica González Cid |
ESTUDIANTES | ||
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Santiago, Enero del 2022
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender el liderazgo como un proceso complejo que se inserta en la gestión estratégica de recursos humanos.
Tarea: Trabajo de carácter grupal. Identifiquen una organización o grupo humano que ustedes consideren relevante de analizar por su proceso de liderazgo. Esto en términos de un líder capaz - o no - de entregar lo que requieren los trabajadores(as) dada la situación. Pueden identificar organizaciones sometidas a grandes reformas, en procesos de crisis o con reconocimientos especiales por sus eficientes formas de gestión, en definitiva que les sirva para un aprendizaje significativo. Idealmente, y si cuentan con la información necesaria, usen la organización del primer trabajo.
ESTRUCTURA FORMAL DEL TRABAJO ESCRITO
1. ANTECEDENTES ORGANIZACIONALES: (máximo 1 página).
Refieran antecedentes generales con relación a la organización y grupo humano. Entre estos señalen el rubro de la organización, tamaño, características, complejidad. En el caso del Jefe(a), indiquen sexo, edad, profesión, antigüedad en el cargo, forma de designación, y otros antecedentes que permitan al lector contextualizarlo(a) en la organización. Señalen todos aquellos antecedentes que permitan tener claro quiénes serán motivo de análisis (NO ADELANTE ANALISIS EN ESTA SECCION).
2. ANALISIS (máximo 3 páginas): aborde los siguientes puntos en la identificación del proceso de liderazgo:
1. DESCRIPCIÓN DE TRABAJADORES(AS)
- En este caso, características de los trabajadores y trabajadoras (subordinados a la Jefatura que se está tratando): número de integrantes del grupo dirigido, sexo, edad, condición social y/o países de procedencia, etnia, cuando es un grupo multicultural. No necesitan hacer una presentación individual, pero uno debe entender la homogeneidad o diversidad del grupo humano que es dirigido.
- Competencias de los trabajadores(as): profesiones, antigüedad en el puesto, capacitaciones, etc. (descripción relevante dado que, por ejemplo, profesionales altamente competentes en su quehacer, con años de experiencia en el rubro, requieren un liderazgo distinto que profesionales sin experiencia)
- Motivaciones y necesidades de los trabajadores(as)
- Expectativas sobre el liderazgo: en este caso expectativas de los trabajadores(as) sobre la jefatura.
2. DESCRIPCIÓN DE FACTORES SITUACIONALES
- Complejidad de la organización (mipyme, pyme, grandes empresas)
- Estructura de la tarea: qué tarea realizan, refieran el grado en que las asignaciones de trabajo están sometidas a procedimientos y el grado de claridad de la tarea que realizan los trabajadores(as).
- Grado de poder ostentado por el líder: conlleva la influencia derivada de la posición estructural formal de una persona en la organización; incluye el poder de contratar, despedir, disciplinar, promover y autorizar incrementos de salario.
- Importancia de la calidad de las decisiones del Líder: por ejemplo, decisiones de alto riesgo o inadecuadas en algunas organizaciones tienen efectos para la estabilidad del grupo u organización liderada, en cambio en otras no tienen efectos relevantes.
- Grado de aceptación de las decisiones del líder.
- Contextos sociales, políticos, económicos. En suma, todos aquellos elementos situacionales que permitan entender el lugar que tendrá el liderazgo en esta organización.
- Calidad de las relaciones entre los trabajadores
- Calidad de las relaciones líder-miembros del grupo (refiera si son buenas, así como el grado de confianza, confiabilidad y respeto que los subordinados tienen en su jefe(a).
3. DESCRIPCION DEL LIDER
Identifiquen:
- Rasgos: tales como, ambición, energía, entusiasmo, motivación o deseo de dirigir, honradez, integridad, confianza en sí mismo(a), inteligencia, creatividad, conocimientos adecuados para su puesto/competencia, flexibilidad, habilidades de comunicación, carácter, comprensión, convicción, coraje, creatividad, disciplina. Competencias como capacidad de motivación del equipo, de resolución, de organización y capacidad para gestionar los recursos, visión de futuro, capacidad de negociación y manejo de conflictos
- Comportamientos de Liderazgo: consideración, iniciación de estructura, orientación al desarrollo, a la realización, asumir la responsabilidad de lo que le pasa al equipo de trabajo.
- Identifique el nivel de liderazgo que tiene, con acuerdo a Collins.
- Estilo de liderazgo: señalen si es autocrático, democrático, liberal, carismático, transformacional o transaccional.
- Bases de influencia del Líder: identifiquen la(s) bases de poder que sustentan su influencia sobre los trabajadores.
Nota: en el análisis las características y condiciones identificadas deben estar sustentadas en observaciones que las evidencien.
3. CONCLUSIÓN (máximo 1 página)
Concluyan identificando las características principales de los trabajadores y trabajadoras, de la situación, y del Jefe o Jefa, indicando el estilo de liderazgo que actualmente éste(a) ejerce.
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