Contabilidad General

Contabilidad

General

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CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

CONTABILIDAD GENERAL 3

CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

ÍNDICE

Presentación 5

Red de contenidos 6

Sesiones de aprendizaje

Unidad de aprendizaje 1

SEMANAS 1 y 2 : Conceptos básicos 7

Unidad de aprendizaje 2

SEMANAS 3 y 4 : Las transacciones contables 21

Unidad de aprendizaje 3

SEMANA 5 : Estados Financieros 41

Unidad de aprendizaje 4

SEMANA 6 : Activos fijos e Intangibles 49

SEMANA 7 : EXAMEN PARCIAL

Unidad de aprendizaje 5

SEMANAS 8, 9, 10 y 11 : Plan Contable General Revisado 61

Unidad de aprendizaje 6

SEMANAS 12 y 13 : Análisis financiero 101

Unidad de aprendizaje 7

SEMANAS 14, 15 y 16 : Tributación básica 117

SEMANA 17 : EXAMEN FINAL

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CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

CONTABILIDAD GENERAL 5

CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

PRESENTACIÓN

El presente manual se ha diseñado en función de semanas. En cada una se

hallará la teoría necesaria por cada tema así como casos prácticos y ejemplos

que te permitirán comprender la Contabilidad como herramienta de gestión.

Por cada semana, se ha contemplado tema, objetivo, contenido y actividades,

con la finalidad que, al culminar cada sesión, puedas verificar si realmente se

ha asimilado lo que se ha propuesto. Por ello, es necesario que se realice los

ejercicios propuestos.

Este texto le permitirá al alumno conocer los principios y técnicas de la

contabilidad financiera, así como las etapas del ciclo contable, desde la

perspectiva de la gestión de empresas con el fin de darle una visión amplia del

manejo y uso de la información para la toma de decisiones, la planificación y el

control.

El alumno, también, conocerá las técnicas para analizar y evaluar estados

financieros en una organización: herramientas necesarias en el proceso de

toma de decisiones, evaluación de resultados y control de las actividades de las

empresas.

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CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

RED DE CONTENIDOS

CONTABILIDAD GENERAL

DINÁMICA DE CUENTAS REPORTES FINANCIEROS

CICLO CONTABLE

INFORMACIÓN FINANCIERA

ANÁLISIS FINANCIERO

INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA

TRABAJADORES INDEPENDIENTES

TRABAJADORES DEPENDIENTES

SISTEMA TRIBUTARIO

INFORMACIÓN FISCAL

INFORMACIÓN

EMPRESA

CONTABILIDAD GENERAL 7

CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

CONCEPTOS BÁSICOS

LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

· Al término de la unidad, el alumno, a partir de casos prácticos proporcionados

por el profesor y en forma individual, explicará la importancia de la contabilidad

y el uso de los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados.

TEMARIO

· La información dentro de la organización.

· La contabilidad como sistema de información.

· Relación de la contabilidad con la informática.

· Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados.

ACTIVIDADES PROPUESTAS

· Establecen los vínculos entre contabilidad y computación e informática.

· Mencionan los diferentes usuarios de la información.

· Definen los tipos de información e indican sus características.

· Exponen y analizan los conceptos básicos de la contabilidad.

· Verifican la secuencia básica que estructura un sistema de contabilidad.

· Enuncian los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados.

· Analizan los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados.

UNIDAD DE

APRENDIZAJE

1

SEMANAS

1 Y 2

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CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

1. BREVE HISTORIA DE LA CONTABILIDAD

Se han encontrado registros de cuentas de civilizaciones tan antiguas como las

de China, Babilonia, Grecia y Egipto.

La contabilidad se desarrolló como resultado de la necesidad de información de

los comerciantes en las ciudades-estado de Italia durante el siglo XV. En ese

ambiente, el monje Luca Pacioli, un matemático amigo de Leonardo Da Vinci,

publicó, en 1494, la primera descripción de la teneduría de libros por partida

doble.

El desarrollo de la contabilidad continuó durante la Revolución Industrial cuando

las economías de los países desarrollados comenzaron la producción masiva

de bienes. Hasta ese momento, el precio de las mercancías se fijaba sobre la

base de lo que el gerente pensaba que era su costo, pero la mayor

competencia exigió de los comerciantes sistemas de contabilidad más

perfeccionados.

En el siglo XIX, el crecimiento de las corporaciones motivó que los dueños de

las empresas (es decir los accionistas) ya no eran por necesidad los gerentes

de sus negocios; por lo tanto, fue necesario crear sistemas contables para

informar a los dueños (es decir los accionistas) de cuán bien estaban operando

sus empresas.

El papel del gobierno ha llevado a un crecimiento mayor de la contabilidad. Al

implantarse el impuesto sobre la renta, la contabilidad proporcionó el concepto

de utilidad. Igualmente, el gobierno, para asegurarse de que la información que

utilizaban las empresas para tomar decisiones era fiable, fue exigiendo una

mayor responsabilidad contable de la comunidad de los negocios.

En correspondencia con lo anterior, los objetivos de la contabilidad son los

siguientes:

- Registrar las operaciones de carácter financiero que ocurren en una

empresa.

- Suministrar información clara y precisa de la situación financiera de una

empresa en un momento determinado y los resultados en un período

delimitado.

- Facilitar el análisis y la interpretación de los resultados obtenidos en la

actividad de una empresa.

- Proporcionar información necesaria para elaborar presupuestos de diversas

índoles sobre la actividad futura de la empresa.

- Presentar datos precisos, cuantificables y analizables que le permitan a la

administración tomar decisiones en cualquier momento, establecer

responsabilidades, definir políticas, delegar autoridad.

2. LA INFORMACIÓN EN EL MUNDO ACTUAL

En la actualidad, uno de los recursos más importantes al interior de las

organizaciones es el manejo de la información.

Ninguna empresa

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