GUÍA DIDACTICA DE APRENDIZAJE Administración de Empresas

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PROCESOS ACADÉMICOS

VERSIÓN: 1.0

CÓDIGO:

GUÍA DIDACTICA DE APRENDIZAJE

FECHA: 05-AGO-2014

Programa

Administración de Empresas  

Nombre del Curso

Introducción a la Investigación

Período Académico

201565

NRC

35792

Momento

 1

Créditos

2

Componente y área

PROFESIONAL

Cantidad de Horas de Estudio

Acompañamiento Tutorial

Independiente

Colaborativo

20

40

36

Identificar, describir y formular  el problema a investigar.

Unidad

ELECCION DEL TEMA  

Tiempo

1 semana

Fecha de inicio

23 agosto

Fecha de cierre

30 agosto

Objetivos específicos

1. Analizar cada uno de las fuentes trabajadas

1. Identificar la problemática  y cuál es la posibilidad de aportar para una posible solución.

1. Definir  el tema y el  problema que le gustaría trabajar para investigación

1. Determinar si el tema es relevante, pertinente, factible, importante el tema/problema para un impacto social dentro de su área de conocimiento.

Contenidos formativos por unidad

1. Identificar  el tema, la problemática y formar parte de la posible solución desde su disciplina en particular a partir de la revisión bibliográfica hecha por uds.

1. Importancia del tema a elegir; su impacto social, originalidad, pertinencia.

1. Decisión de tema y problema

1. Basado en la lectura de Metodología, el estudiante debe argumentar el como definir el tema/problema de investigación, basados en los criterios para su elección.

Estrategia formativa para el desarrollo de la Tutoría  (Metodología).

TRABAJO EN GRUPO

• La actividad lo realizan los mismos grupos construidos desde el inicio de la tutoría. (Máximo 4 – mínimo 2 personas)
• Lean detalladamente la  Guía No 3  y diligencie cada uno de los ITEMS que están para resolver. NO PUEDE DEJAR DE DILIGENCIAR LOS ESPACIOS,  de lo contrario le afectará la nota.
• Diligenciarlo en computador
• Tome su tiempo, realice cada actividad completa, respetando el orden de la guía porque de lo contrario  los resultados no serían los esperados.
• Para definir el tema y la problemática deben leer como base  el CAPITULO DEL LIBRO DE CESAR AUGUSTO BERNAL “Metodología de la Investigación”.  Pueden encontrar este libro en la biblioteca virtual de UNIMINUTO – buscan en libros virtuales.
• EN EL CASO QUE NO HAY TEMAS DE SU ELECCION, HAY QUE INICIAR EL PROCESO DE BUSQUEDA.

Evaluación

1. Qué tipo de evaluación utilizará

• Se dará una calificación por la entrega de esta guía No 3 y en clase se harán las correcciones de dicha guía.
• La participación por parte de  cada uno de los estudiantes en clase, tendrá una calificación.

2. Qué evidencias solicitará

• Se entrega la guía No 3 totalmente diligenciada en computador y en su totalidad por escrito y en físico.
• Leer y contestar las preguntas basadas en la Lectura Metodología de la investigación de Cesar Augusto Bernal.
• Deben argumentar muy bien los 8 criterios para la elección del tema. Por favor no suponer, hay que analizar muy bien los criterios.
• RECUERDE NO se recibe trabajos fuera de clase.  
• Participación activa de los estudiantes.

3. Con cuáles criterios va a evaluar

• El desarrollo en su totalidad de la guía; no se debe dejar espacios sin diligenciar.  
• Se tiene en cuenta el análisis, la argumentación de los 8 criterios para la elección del tema.
• Completar la información sobre la elección del tema con base del libro de Cesar Augusto Bernal
• Los temas elegidos que sean relacionados con su programa.
• Que identifiquen con claridad el tema/problemática.
• La argumentación del tema:  importancia, pertinencia, relevancia, factibilidad, valor agregado, lo novedoso

Rúbrica para evaluar la presentación y desarrollo de la guía: