Pensamiento de sentimientos
Enviado por 155545456 • 15 de Diciembre de 2013 • Informes • 463 Palabras (2 Páginas) • 328 Visitas
1.- SE TRATA CON PERSONAS: sujetas a cambios de pensamiento de sentimientos y de parece;, estos pueden ser provocadas o no, pero es parte de la cultura y dinámica social que impera en toda sociedad.
2.- LA VALIDEZ DE LA INVESTIGACIÓN: que hace referencia al grado en que el estudio o investigación mide lo que está intentando medir, es decir; en que grado se refleja lo que estamos midiendo (a partir de las técnicas e instrumentos empleados).
3.- LA CONFIABILIDAD: es el grado hasta el cual un estudio produce los mismos resultados cuando es repetida por el investigador original o por otros científicos.
4.- ENCONTRAR LA RELACIÓN CAUSA-EFECTO: a partir de la relación de las variables o el cambio de una de ellas.
5.- LA INESTABILIDAD DE LAS VARIABLES: por tanto de las soluciones del problema o problemas.
Publicado por mery santana en 14:57
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1.- SE TRATA CON PERSONAS: sujetas a cambios de pensamiento de sentimientos y de parece;, estos pueden ser provocadas o no, pero es parte de la cultura y dinámica social que impera en toda sociedad.
2.- LA VALIDEZ DE LA INVESTIGACIÓN: que hace referencia al grado en que el estudio o investigación mide lo que está intentando medir, es decir; en que grado se refleja lo que estamos midiendo (a partir de las técnicas e instrumentos empleados).
3.- LA CONFIABILIDAD: es el grado hasta el cual un estudio produce los mismos resultados cuando es repetida por el investigador original o por otros científicos.
4.- ENCONTRAR LA RELACIÓN CAUSA-EFECTO: a partir de la relación de las variables o el cambio de una de ellas.
5.- LA INESTABILIDAD DE LAS VARIABLES: por tanto de las soluciones del problema o problemas.
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2.- LA VALIDEZ DE LA INVESTIGACIÓN: que hace referencia al grado en que el estudio o investigación mide lo que está intentando medir, es decir; en que grado se refleja lo que estamos midiendo (a partir de las técnicas e instrumentos empleados).
3.- LA CONFIABILIDAD: es el grado hasta el cual un estudio produce los mismos resultados cuando es repetida por el investigador original o por otros
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