Programa de Administración de Empresas

SABER HACER (KNOW)

Actividad eje N° 1 Taller

Jaren Yulieth Perez Ramos

Fundación Universitaria del Área Andina

Facultad de Ciencias Administrativas Económicas y Financieras

Programa de Administración de Empresas

2022

Introducción

En el presente trabajo tenemos como objetivo principal dar a conocer la importancia del bullying y resaltar de manera evidente la problemática en las instituciones, puesto que no solo lo vive nuestra primera infancia, sino que también están involucrados docentes administrativos padres de familia y hogares, teniendo en cuenta que se puede presentar en niños, niñas, pero también docentes, padres y familiares.

La prevención del Bullying se vive a nivel nacional en instituciones educativas privadas y públicas, dándonos a entender que el bullying no solo se presenta en las clases sociales bajas sino que también las vemos en familia de mayor recurso las cuales creen que por que a sus hijos no les falta nada y siempre obtienen lo que desean pueden burlarse de ciertas personas del mismo estrato social o superior que ellos, esto nos conlleva a detectar que unas de las principales causas viene desde casa ya que no les inculcan la igualdad y el respeto de que todos tenemos los mismos derechos y oportunidades que ellos.

Paso 1. Integrantes del equipo

Paso 2. ¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto?

El bullying escolar, es uno de los mayores problemas que crece y sigue creciendo en todas las instituciones escolares ya sea pública o privada teniendo en cuenta que la participación de organizaciones es cada vez menor.

 Discusión de la pregunta problema

¿Qué es el bullying escolar?

Logrando ver las consecuencias traídas por el bullying en la actualidad de las instituciones educativas y las distintas regiones del país tanto privadas como públicas se presenta una causa discutible en común que está afectando de manera directa e indirecta a estudiantes, docentes y padres de familia, generando de esta manera daños sociales, físicos, psicológicos y mentales, causado por el bullying en instituciones, y provocando un llamado de atención a la sociedad.

Es una realidad que vivimos a nivel nacional generando disfuncionalidad en las aulas de clase y hogares de nuestra primera infancia, docentes y padres de familia, ocasionando de manera sutil e invisible la pérdida de muchos de nosotros, tiene como propósito hacer comentarios burlescos entre ellos, por su físico, su forma de vestir, su color de piel, entre otras.

Es de real importancia generar conciencia desde temprana edad y comenzando desde casa por parte de los padres a los hijos de respetar a las personas que nos rodean, una de las causas que genera esta problemática pueden ser falta de control, actitud violenta, padres ausentes, hogares disfuncionales, inseguridad, complejo emocional, situación económica, estrato social, incluyendo también consecuencias tales como baja autoestima, depresión ,ansiedad, pérdida de apetito, poco interés  en actividades académicas y sociales llevando a cabo como resultado en el peor de los casos el suicidio.

Análisis de pregunta problema seleccionada.

¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto?

El bullying escolar, es uno de los mayores problemas que crece y sigue creciendo en todas las instituciones escolares ya sea pública o privada teniendo en cuenta que la participación de organizaciones es cada vez menor.

¿Por qué el tema escogido es un problema para la comunidad?

¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado?

Causas

Desmotivación

Conductas violentas

Falta de empatía

Dificultades económicas

Maltrato familiar

Consecuencias

Inseguridad en sí mismo

Miedo al abandono

Ansiedad

Poca interacción social

Bajo rendimiento

Agresión física o verbal hacia su entorno a hacia si mismo

Desconfianza

estrés

Suicidio

¿Quién o quiénes son los principales afectados y si es de forma directa e indirecta que esta problemática los impacta?

El 'bullying' o acoso escolar es un problema que afecta directa e indirectamente a niños y adolescentes de todos los países y entornos sociales afectando de manera directa a jóvenes lesbianas, homosexuales, transgénero o quienes cuestionan su identidad sexual (LGBTQ), o los jóvenes con discapacidades son los que pueden verse acosados mayormente

Paso 4. Lluvia de hipótesis de soluciones propuestas de manera individual (acciones puntuales y riesgos).

campañas de capacitación en las escuelas en la prevención del bullying y la discriminación

imágenes informativas sobre la consecuencia que conlleva el bullying

contratación oportuna a psicólogas y orientadoras

enseñar a los niños estrategia de solución a problemas

realizar encuestas directamente a padres de familia cuestionando que tanto enseñan a sus hijos acerca del bullying

Creación de una página informativa en Instagram para dar mensajes de prevención y del impacto del bullying

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